【題目】請根據(jù)鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答。

(1)鳥的體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,屬于_______(填“無脊椎”或“脊椎”)動物。

(2)鳥有許多適于飛行的特點(diǎn):身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力;體表覆_____;前肢變成_________;胸肌發(fā)達(dá),可牽動兩翼完成飛行動作。

【答案】脊椎 羽毛

【解析】

自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進(jìn)行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱。鳥的體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物。

(2)鳥的體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力,適于飛行;鳥體表覆蓋羽毛,前肢變成翼,有利于空中飛行。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)綠色開花植物的傳粉方式有_____和異花傳粉兩種類型.

(2)雌花受粉后受精卵將發(fā)育成_____,_____發(fā)育成種子,_____發(fā)育成果實(shí).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:

(1)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多______,為了證實(shí)此結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多____出現(xiàn)。

(2)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的______端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有一個小空腔是_____。

(3)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個____色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2000年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),江澤民簽署,國家科學(xué)技術(shù)獎勵委員會授予中國工程院院士袁隆平國家最高科學(xué)技術(shù)獎.他的主要成就是( 。
A.培育出克隆羊“多莉”
B.研制出水稻基因組框架
C.培育出雜交水稻
D.與其他國家的科技人員一起制定了人類基因組計(jì)劃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖回答。

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,蛇、鼠、兔等動物屬于____________.

(2)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有_______條食物鏈。

(3)請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈______________________________________

(4)此食物網(wǎng)中,貓頭鷹與鼠的關(guān)系是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)(分五個步驟)過程示意圖,據(jù)圖回答:

1)按先后順序補(bǔ)充中間三個步驟: (在箭頭之間填標(biāo)號).

2)步驟中滴加的試劑是 ,目的是檢驗(yàn)植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉.

3)步驟能使綠葉中的 溶解到酒精里.

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如所示,見光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,說明 是光合作用的必需條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)。建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,促進(jìn)農(nóng)民增收,使扶貧工作落到實(shí)處。草莓、葡萄、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎。請回答:

(1)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,從草莓植株上摘下的草莓果實(shí)屬于______。

(2)瓜農(nóng)在白天給大棚開門通風(fēng)的好處是能夠保證棚內(nèi)有充足的______。

(3)在種植有瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂,有助于提高瓜果的產(chǎn)量,原因是蜜蜂能幫助植物______。瓜果從開花到結(jié)果需要經(jīng)過重要的生理過程是______。

(4)在種植過程中要適時(shí)給植物松土,是為了給植物根的______提供充足的氧氣,該生理活動的實(shí)質(zhì)是______。

(5)植物栽種疏密有致是為了提高______的效率,該生理活動的表達(dá)式是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯誤的是( 。

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】循環(huán)系統(tǒng)中能輸送血液的動力器官是________;

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