【題目】如圖所示是細(xì)胞分裂和分化的過程,據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的 過程(填序號)細(xì)胞數(shù)目 (填“增多”、“減少”、“不變”),形態(tài) ,表示細(xì)胞的 。細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)不會改變。
(2)圖中的 過程(填序號)細(xì)胞數(shù)目 ,形態(tài) ,表示細(xì)胞的

【答案】
(1)?①,增多,不變,分裂
(2)?②,不變,改變,分化
【解析】解:(1)細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個新的細(xì)胞的過程;新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒有什么大的變化;通過觀察圖解①,細(xì)胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒有大的變化,因而在功能上也沒有大的區(qū)別,所以屬于細(xì)胞的分裂過程;(2)在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長過程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個過程即是細(xì)胞分化;我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱之為組織;所以細(xì)胞的分化產(chǎn)生了組織,通過圖表看出,細(xì)胞在生長的過程中②形態(tài)發(fā)生了明顯改變,所以屬于細(xì)胞分化的過程。
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和細(xì)胞分化形成組織對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長;經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:

(1)寫出圖中各部分的名稱:[1]__,[2]__,[3]__

(2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是__(填名稱);能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是__(填名稱),但是它__(填“能”或“不能”)進(jìn)行氣體交換.

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)或者實(shí)驗(yàn)組合能證明二氧化碳的減少與植物有關(guān)的是

A甲、乙 B甲、丙

C D乙、丙

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【題目】人的新生命開始于( 。

A. 嬰兒出生 B. 胎兒形成 C. 受精卵 D. 卵細(xì)胞

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【題目】蔬菜葉肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,特點(diǎn)是( )
A.由細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器
C.控制中心是細(xì)胞核
D.細(xì)胞中有大液泡

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【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給魚池中的金魚喂它所捕殺的昆蟲,美國紅雀的這種行為屬于( )

A. 覓食行為 B. 生殖行為 C. 防御行為 D. 后天性行為

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【題目】在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長河中,果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”,被譽(yù)為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細(xì)胞染色體、雜交實(shí)驗(yàn)

示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)25℃條件下,果蠅約10-12天繁殖一代。如圖一所示,像果蠅這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為________

(2)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其性別決定方式與人相似。據(jù)圖二判斷,該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是________。

(3)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上稱為________。

(4)根圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是____,請寫出其遺傳圖解(用A、a分別表示顯、隱性基因)。____

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【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__

(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代.

(3)如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患。挥行┡c動植物共生.

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【題目】如圖是原尿中某種物質(zhì)在流經(jīng)腎小管形成尿液時的濃度變化示意圖,據(jù)此判斷此物質(zhì)是葡萄糖。______

如圖是人的關(guān)節(jié)和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖對下列小題作出判斷:

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