【題目】如圖甲所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng),E、F表示兩種物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)甲圖中,在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)是[______]_____,該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____。

(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[______]_____的效率。該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____。

(3)某科研團(tuán)隊(duì)測(cè)量了不同光照強(qiáng)度下,密閉容器內(nèi)某植物葉片二氧化碳的吸收量,結(jié)果如圖乙所示(忽略其他因素的影響)。分析曲線可知:光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等的點(diǎn)是______點(diǎn);當(dāng)光照強(qiáng)度為_____lx時(shí),植物光合作用制造的有機(jī)物最多。

【答案】A 呼吸作用 線粒體 C 光合作用 葉綠體 B 3250

【解析】

植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳,故A表示呼吸作用;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,故B表示蒸騰作用;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,故C表示光合作用。

1)呼吸作用是指生物活細(xì)胞在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,所以甲圖中,在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)是A呼吸作用;罴(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在線粒體中。

2)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程;間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物。因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率。光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,所以光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體。

3)據(jù)圖2可見:圖中B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等。當(dāng)D點(diǎn)光照強(qiáng)度為3250lx時(shí),植物光合作用制造的有機(jī)物最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)只是非常感興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn),這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖,表示探究大豆種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是_______

(2)在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn):_______,它們之間的唯一變量是______。

(3)如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇_______裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè),_______裝置中的種子將在7天后萌發(fā)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精是指卵細(xì)胞和精子結(jié)合成為受精卵的過程。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 用顯微鏡觀察時(shí),如果調(diào)換目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,都不能將視野中的污點(diǎn)移走,則可以判定污點(diǎn)在 。

A目鏡上 B玻片標(biāo)本上 C物鏡上 D反光鏡上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】獼猴桃是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的水果,含有豐富的維生素C、鉀、鈣,以及胡蘿卜素等,具有清理腸胃、抗衰老、調(diào)節(jié)血液循環(huán),預(yù)防心腦血管疾病等功能。由于獼猴桃具有多重功效和作用,被人們稱為“果中之王”。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)組成獼猴桃植株的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→____________→植物體。

(2)圖甲中所示的結(jié)構(gòu)層次屬于______,與繁殖后代有關(guān)。

(3)獼猴桃的果肉屬于_______組織。

(4)獼猴桃口味酸甜,這種酸甜的物質(zhì)主要存在于乙圖中的[_______]_______。

(5)假如圖乙是已被碘液染色的細(xì)胞,那細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[_____]_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝸牛和河蚌都屬于無脊椎動(dòng)物,其判斷的依據(jù)應(yīng)該是( 。

A. 體表有貝殼 B. 體內(nèi)無脊椎 C. 用鰓呼吸 D. 體外受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中有多少條染色體( )

A. 23 B. 46 C. 69 D. 108

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,分析正確的是()

A. 甲示吸氣過程,膈肌舒張

B. 甲示呼氣過程,膈肌收縮

C. 乙示吸氣過程,膈肌舒張

D. 乙示吸氣過程,膈肌收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列除哪一項(xiàng)外,其余的都屬于有機(jī)物( )

A. B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案