【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查。其結果統(tǒng)計如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

（1）表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀。這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做 。

（2）父母控制耳垂性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給后代的。

（3）根據(jù)表中第1組的調(diào)查結果，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是 基因。

（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第3組父母的基因成分別是 ；如果第3組家庭中的一對夫婦，第一個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是 。

【答案】（1）變異

（2）生殖細胞

（3）顯性

（4）Dd和dd 50％

【解析】

試題分析：（1）父母都有耳垂，子女無耳垂，即子女的性狀與父母不同，這就是變異。

（2）人體細胞中的任何一對基因，在形成生殖細胞時，分別進入不同的生殖細胞中；精子與卵細胞所形成的受精卵，基因又成對存在。因此，生殖細胞是父母向子女傳遞基因的“橋梁”。

（3）在第1組中，父母都有耳垂，假如有耳垂是隱性性狀，子女中就不會出現(xiàn)有無耳垂的個體，這與事實不符。說明有耳垂是顯性性狀，控制有耳垂的基因是顯性基因。

（4）第3組中的父親有耳垂，母親無耳垂，子女中無耳垂個體的基因型是dd，其中一個基因來自父親，一個來自母親。說明父親帶有隱性基因d，父親有耳垂，還帶有顯性基因D；這樣父親的基因型是Dd，母親的基因型是dd。他們所生的每一個孩子有耳垂的幾率是1/2（或50%）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為_________；卵細胞②的基因組成為_________。

（2）子女③的基因組成為___________，③的性狀為_________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（3）子女④的基因組成為___________，④的性狀為_________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（4）這對夫婦生下具有單眼皮性狀的孩子的可能性是_________%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結構模式圖，請據(jù)圖回答：（示例：b食道）

（1）消化系統(tǒng)包括 和 兩部分．

（2）消化道中最膨大的部分，可初步消化淀粉的場所是[ ] ．

（3）消化和吸收的主要器官是[ ] ．

（4）10是 ，它所分泌的 能促進脂肪的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

請回答問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管起 作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選擇 兩只試管進行對照實驗。

（3）實驗結果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖，分析回答有關問題（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型，a是小分子物質(zhì)）：

（1）參與過程①消化的消化液有 。圖甲①～⑦中表示排泄途徑的是 （填圖中序號）。

（2）若腎功能正常，但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a，原因可能是 。

（3）物質(zhì)a最終要進入組織細胞，參與呼吸作用，為其生命活動提供能量。這個生理活動是在細胞的

中進行的。

（4）Ⅰ與Ⅱ相比，減少的物質(zhì)有 （至少寫出2種）。寫出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進入肺的途徑：腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→ 。

（5）圖甲中發(fā)生過程③時，膈肌應是圖乙中的 （填“A”或“B”）狀態(tài)。

（6）氧氣進入甲圖中A系統(tǒng)是通過 實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物。請結合所學的生物學知識，回答下列問題：

（1）從分類角度上看，屬于種子植物的有 ，屬于脊椎動物的有 。

（2）從生殖和發(fā)育類型上看，與E比較，C和D的共同特點是 發(fā)育。

（3）從形態(tài)結構上看，A與B相比，A植株矮小，需要生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有 ，根為假根。

（4）從進化角度上看，通過A與B、D與E的比較，可說明生物進化是 、 的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學的手指不小心碰到火焰后的縮手反射．請回答下列問題

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種反射活動，反射是 的基本方式．

（2）該反射是“生來就有”的，在下列反射中與它不同的是 ．

A、眨眼反射 B、排尿反射 C、嘗梅止渴 D、老馬識途

（3）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳遞方向，請你將該反射的反射弧補充完整：[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3] →[4]傳出神經(jīng)→[5]效應器

（4）該反射弧的感受器存在于 中，效應器是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應的 組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們對生物實驗課興致濃厚。請你回答下列問題：

（1）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態(tài)，應在載玻片的中央滴一滴________________ 。

（2）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中，無需用到_______ （選填“棉絮（紗布）”、“培養(yǎng)皿”、“滴管”和“蓋玻片”）；右圖為觀察到的血流情況（箭頭表示流向），據(jù)此判斷靜脈血管是_________ (填序號)。

（3）用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時，若要使視野甲變?yōu)橐�，請你寫出�?guī)范的操作順序:_________________(填序號)。（提示：①選擇正確步驟；②排序）

①向上移動玻片 ②向下移動玻片 ③轉動轉換器

④調(diào)節(jié)細準焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)及呼吸過程的示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是_______，它的四個腔中______的壁最厚。

（2）從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測，則在心臟的__________最先發(fā)現(xiàn)這種藥物。

（3）肺與外界的氣體交換是通過____________實現(xiàn)的。這一過程包括____________兩個動作。

（4）人體內(nèi)的兩次氣體交換都是通過___________實現(xiàn)的。

（5）肺泡內(nèi)的氣體交換是：肺泡里的________進入血液。

（6）從M處到N處的血液成分變化是從____________血變成_____血。

（7）、呼吸的全過程包括的四個過程是：

（一）：____________；

（二）：___________；

（三）：氣體在血液中的運輸；

（四）：_____________。

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