【題目】如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中昆蟲體內(nèi)的能量最終來自于__________；青蛙與鳥之間的關系是___________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起關鍵作用的是__________。

（3）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開人類的呵護，原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，由于在水稻的生長過程中使用農(nóng)藥。農(nóng)藥進入生態(tài)系統(tǒng)后，主要沿著 不斷積累，導致最高消費者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 。

【答案】（1）太陽能；競爭；

（2）生產(chǎn)者；

（3）自我調(diào)節(jié)；

（4）食物鏈；生物富集；

【解析】

試題分析：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．綠色植通光合作制機物，機物儲著來陽光的能量。因此中昆內(nèi)的能量最終來自太陽。青蛙與鳥都昆蟲，二者相互奪食物，青蛙與鳥之間的關系是競爭。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起關鍵作用的是生產(chǎn)者。

（3）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開人類的呵護，原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，由于在水稻的生長過程中使用農(nóng)藥。農(nóng)藥進入生態(tài)系統(tǒng)后，主要沿著食物鏈不斷積累，導致最高消費者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多，這種現(xiàn)象在生物學上稱為生物富集。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是__________（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中D表示的是____________，圖中E表示的是_____________。

（3）用手下拉E，小氣球______________，表示____________過程，

（4）用手上推E，小氣球______________，表示____________過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a生理過程叫吸收，它主要在_____中進行。

（2）圖中的b、c生理過程是通過___________實現(xiàn)的，組織細胞進行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進入血液，肺內(nèi)的氧氣通過___________作用進入血液。

（3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________。

（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以有效防治__________。

（5）人體內(nèi)的氣體交換包括_______________和____________________兩個過程。

（6）d箭頭表示_________氣體的擴散，e箭頭表示_____________氣體的擴散。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，其組成都包括

A．生產(chǎn)者、消費者和分解者 B．動物和植物

C. 所有生物 D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究霧霾天氣對植物光合作用的影響，某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三組，置于20℃的人工溫室。對甲組和乙組的光照強度進行人工控制（如圖1），丙組不做處理，其他培養(yǎng)條件相同。請分析回答下列問題：

（1）甲、乙兩組培養(yǎng)一段時間后，測得植株葉片光合作用強度隨光照強度變化的趨勢如圖1所示。據(jù)圖分析，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用強度的因素是 ；當光照強度達到b后，要使甲組植物光合作用強度增大，可以采取的措施是 。

（2）播種乙組植株產(chǎn)生的種子得到的盆栽苗，按照甲組的光照條件培養(yǎng)一定時間后，再測定植株葉片光合作用強度隨光照強度的變化，得到的曲線應與圖1中的 組相同，原因是 。

（3）測定丙組植物一周內(nèi)有機物總量的變化情況如圖2所示。圖中曲線上升段表示的生理意義是 ；與此相關的細胞結構是 ；圖中曲線第5天峰值偏低的原因可能是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征（　�。�

A. 都有許多體節(jié)構成 B. 都有剛毛

C. 都有外骨骼 D. 都用氣管呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項記錄，請回答問題：

（1）從檢查結果看，B的白細胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。

（2）當傷口受傷流血時，_________就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。

（3）從檢查結果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是________，應補充含_________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關鳥類適應空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是

A. 心臟有四腔，體溫恒定

B. 消化能力強，飛行時可隨時排出糞便

C. 骨骼和肌肉都很輕且薄，有利于減輕體重

D. 有氣囊輔助肺呼吸，吸氣和呼氣時都能進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：

（1）實驗要在_________度的溫水中處理。

（2）冷卻后加碘液，你觀察到的現(xiàn)象是：1號試管 __________；2號試管：___________。

（3）設置2號試管的目的是_______________。

（4）從上述的現(xiàn)象，我們得出的結論是____________________________。

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