【題目】南果梨是鞍山的特產(chǎn)、果中的極品。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，南果梨屬于

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 生殖組織 C. 生殖器官 D. 營(yíng)養(yǎng)器官

【答案】C

【解析】植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱(chēng)作生殖器官，南果梨所以果實(shí)，所以生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，南果梨屬于生殖器官．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在風(fēng)疹流行季節(jié)，學(xué)生甲因提前接種過(guò)麻疹疫苗而沒(méi)有患病，學(xué)生乙（患過(guò)麻疹）也沒(méi)有患病，學(xué)生丙（沒(méi)有患過(guò)麻疹，沒(méi)有接種疫苗）患麻疹，對(duì)比分析可以得出：( )

A. 學(xué)生甲和乙構(gòu)成一個(gè)對(duì)照組

B. 學(xué)生甲和丙構(gòu)成一個(gè)對(duì)照組

C. 學(xué)生乙和丙構(gòu)成一個(gè)對(duì)照組

D. 學(xué)生甲、乙、丙相互對(duì)照構(gòu)成兩個(gè)對(duì)照組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疫苗對(duì)溫度極其敏感，在生產(chǎn)和接種之間需要使用冷鏈儲(chǔ)存，一旦儲(chǔ)藏溫度超過(guò)適宜范圍（不同疫苗要求的低溫環(huán)境不同，一般為2℃﹣8℃），就有可能失效。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究不經(jīng)冷鏈存儲(chǔ)的疫苗的危害，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選取大小、性別相同且健康的小白鼠十只，平均分成兩組并做下表處理后，在相同條件下飼養(yǎng)。試回答：

實(shí)驗(yàn)組

第一次注射

第二次注射

甲

冷儲(chǔ)乙肝疫苗

乙肝病毒

乙

常溫乙肝疫苗

乙肝病毒

（1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)，一段時(shí)間后____（填“甲”或“乙”）組小白鼠將患上乙肝。

（2）乙肝病毒的生活方式是____。

（3）小白鼠通過(guò)注射乙肝疫苗可以有效預(yù)防乙肝。這種免疫屬于____免疫。

（4）小白鼠注射乙肝疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的含量變化情況如圖所示，其中表示抗體含量變化的曲線(xiàn)是_____（填“A”或“B”）。

（5）給小白鼠打針時(shí)應(yīng)戴上手套，以避免感染傳染病。從傳染病的預(yù)防措施上看，這屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你看到試卷時(shí)，深呼吸放松一下．觀察你周?chē)氖挛�，下列屬于生物的是（　�。?/span>

A. 答題紙 B. 窗外的陽(yáng)光

C. 花盆里的一朵花 D. 花盆里的泥土

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料后，回答下列問(wèn)題：

洋蔥別名蔥頭、圓蔥，是百合科、蔥屬二年生草本植物。根線(xiàn)狀，濃綠色圓筒形中空的葉子，表面有蠟質(zhì)；鱗葉肥厚呈片狀，密集于短縮、盤(pán)狀的鱗莖周?chē)ㄋ追Q(chēng)蔥頭）；傘狀花序，白色小花；蒴果。洋蔥富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素C及磷、鐵、鈣等礦物質(zhì)，能降低外周血管阻力，降低血黏度，可用于降低血壓、提神醒腦、緩解壓力、預(yù)防感冒。根據(jù)皮色，洋蔥可分為白皮、黃皮和紫皮三種。在中國(guó)各地均有栽培，四季都有供應(yīng)。在國(guó)外它卻被譽(yù)為“菜中皇后”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高。

（1）為進(jìn)一步探究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，將制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，下面圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中正確的順序是：__________________。

（2）小明同學(xué)在做顯微觀察時(shí)分別得到了如下四幅圖像，請(qǐng)根據(jù)四幅圖像和顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題：

①A→B的變化是將載玻片向____________方向移動(dòng)了；

②B→C的變化是轉(zhuǎn)動(dòng)了顯微鏡的【】____（填序號(hào)），由___倍物鏡轉(zhuǎn)換成___倍物鏡；此時(shí)視野將變___（明/暗），細(xì)胞的體積將變___（大/�。�

③了得到如D圖所示的清晰圖像，小明同學(xué)在C的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)動(dòng)了顯微鏡的【】_______ （填序號(hào)）。

④若該顯微鏡目鏡是10X，請(qǐng)據(jù)圖回答，它的最大放大倍數(shù)是___________。

（3）洋蔥是___科的___本植物，我們平時(shí)吃的洋蔥主要是植物的___莖上著生的肥厚多肉的鱗葉。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是（　�。�

A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中國(guó)國(guó)際公路自行車(chē)賽部分選手比賽的場(chǎng)景。運(yùn)動(dòng)員們奮力向前，汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚所具有的功能是（ ）

①保護(hù)�、谡{(diào)節(jié)體溫　③排泄�、芨惺芡饨绱碳�

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿(mǎn)足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類(lèi)在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源．

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有 ．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu) （填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 ．一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的 （填字母）．

（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①首先關(guān)閉閥門(mén)，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向 移動(dòng)；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液．一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，說(shuō)明 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量，營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類(lèi)食物的攝入量（下表所示），請(qǐng)分析回答：

（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對(duì)第________層食物攝入量不足。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它主要從第_______層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在_______________內(nèi)初步消化，然后在________________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

（3）谷類(lèi)食物主要為我們提供______________類(lèi)物質(zhì)，這類(lèi)物質(zhì)被消化吸收后需______次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)組織細(xì)胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動(dòng)提供___________________。

（4）中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要，你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食？___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案