(2013?常德)據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,近年來(lái),湖南洞庭湖內(nèi)江豚大量死亡已觸目驚心,引起了社會(huì)廣泛關(guān)注.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答與江豚有關(guān)的問(wèn)題.
(1)在生物分類學(xué)上,江豚與海豹同綱不同目,江豚與揚(yáng)子鱷同門不同綱.請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間誰(shuí)的共同特征多
江豚和海豹
江豚和海豹

(2)江豚主要以小型魚(yú)類為食.魚(yú)類為了逃避江豚的追捕,常用其身體上的
側(cè)線
側(cè)線
來(lái)感知水流和方向.
(3)在“浮游植物→水蚤→小魚(yú)→江豚”這條食物鏈中,有毒物質(zhì)汞在
江豚
江豚
體內(nèi)積累最多.
(4)江豚雖然外形象魚(yú)并生活在水中,但是它進(jìn)行繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征,因此它屬于哺乳動(dòng)物.
(5)請(qǐng)你向有關(guān)部門提出一條保護(hù)江豚的具體措施:
保護(hù)水源、禁止捕殺、就地保護(hù)等
保護(hù)水源、禁止捕殺、就地保護(hù)等
分析:此題考查魚(yú)適于水中生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、有害物質(zhì)在食物鏈中的積累、保護(hù)生物多樣性的基本措施、哺乳動(dòng)物的特征等知識(shí),據(jù)題意答題.
解答:解:(1)江豚屬于哺乳綱,鯨目,鼠海豚科;海豹屬于哺乳綱,食肉目,海豹科;揚(yáng)子鱷屬于爬行綱,鱷目,鼉科,可見(jiàn)江豚和海豹的共同特征多. 
(2)魚(yú)身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,其主要作用是感知水流測(cè)定方向,為魚(yú)的感覺(jué)器官. 
(3)在“浮游植物→水蚤→小魚(yú)→江豚”這一條食物鏈中,是生產(chǎn)者浮游植物;根據(jù)食物鏈的富集作用,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)積累越多,故體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是江豚;.(4)江豚雖然外形象魚(yú)并生活在水中,但具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動(dòng)物.
(5)通過(guò)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)可知,我們可以采取以下措施保護(hù)江豚,①遷地保護(hù),并人工飼養(yǎng)繁殖②保護(hù)好江豚生存的水域生態(tài)環(huán)境③保護(hù)好魚(yú)類資源,為江豚提供食物④減少人類活動(dòng)對(duì)江豚的干擾. 
故答案為:(1)江豚和海豹    (2)側(cè)線     (3)江豚    (4)胎生、哺乳
(5)保護(hù)水源、禁止捕殺、就地保護(hù)等
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,需對(duì)相關(guān)知識(shí)認(rèn)真理解,扎實(shí)掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?常德)請(qǐng)完成下列Ⅰ、Ⅱ兩問(wèn).
Ⅰ.右圖為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)食后1h內(nèi)(BC段),血糖含量出現(xiàn)上升的原因是食物中糖類的
消化和吸收
消化和吸收

(2)CD段出現(xiàn)血糖含量下降是由于
胰島素
胰島素
的調(diào)節(jié)作用.
(3)從圖中可知,正常人血糖濃度保持在
5
5
(m mol/L)左右.
Ⅱ.人生是美好的,在人的各個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段,古今中外不乏贊美之詞以抒發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài).請(qǐng)你用贊美之詞完成下表:

          生長(zhǎng)發(fā)
          育期
          嬰兒期 幼兒期 童年期 青春期 成年期 老年期
          贊美之詞 希望之星 小太陽(yáng) 金色童年 夕陽(yáng)紅

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