【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。
提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設(shè):鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,光會(huì)影響鼠婦的生活。
(1)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?
(2)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
結(jié)論:。
【答案】
(1)明亮,陰暗,光,不能
(2)鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,光會(huì)影響鼠婦的生活
【解析】(1)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對(duì)照組,這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境,不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾;(2)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少誤差.通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只;可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活。
1、科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流。
2、控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。要探究什么因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響就要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,則實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕程度;象這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有耳毛這種性狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或?qū)O女,據(jù)此推測(cè),這個(gè)基因最有可能在( )
性染色體上 B.X染色體上
C.Y染色體上 D.細(xì)胞質(zhì)之中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 生物技術(shù)可以使許多治療人體疾病的昂貴藥品實(shí)現(xiàn)商品化生產(chǎn)
B. 生物技術(shù)將在人體器官移植方面發(fā)揮重要作用
C. 生物技術(shù)應(yīng)用于武器制造,將給人類帶來(lái)災(zāi)難
D. 培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是
A. 傳統(tǒng)生物技術(shù)也能引發(fā)新的技術(shù)革命
B. 利用生物技術(shù)不能開(kāi)發(fā)出生物能源
C. 生物技術(shù)可以用于克隆動(dòng)物,不能用于克隆植物
D. 生物技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( 。
A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成
B.生物都能進(jìn)行光合作用
C.生物都能繁殖
D.生物都需要以其他生物為食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理密植有利于單位面積產(chǎn)量的提高,其主要原因是( )
A.合理利用光照
B.充分利用土壤肥力
C.增加了植株的數(shù)量
D.充分利用土壤的水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的克隆問(wèn)題的敘述中,正確( )
A.技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是可行的
B.技術(shù)上是有問(wèn)題的,法律、倫理、道德和觀念上是可行
C.技術(shù)是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念是有一定問(wèn)題的
D.技術(shù)上是有問(wèn)題的,法律、倫理、道德和觀念也是有一定問(wèn)題的
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