【題目】小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽能,剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱,小麥中完成這兩種能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)分別是( )
A.細(xì)胞核、液泡
B.葉綠體、線粒體
C.葉綠體
D.葉綠體、細(xì)胞膜

【答案】B
【解析】解:植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體,葉綠體中的色素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體.線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.因此葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.如下所示:太陽光能 有機(jī)物中的化學(xué)能 植物生活所需要的能量;小麥種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽能,剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱,小麥中完成這兩種能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)分別是葉綠體和線粒體.
故選:B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者( )提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿.

A. 恩格斯 B. 列文虎克 C. 達(dá)爾文 D. 施萊登

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有 , 它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用.
(2)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間存在的關(guān)系,就形成食物鏈.在生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì) , 寫出這條食物鏈
(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光.甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理方法如圖所示,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理,同學(xué)的方法是正確的.
(2)若丙同學(xué)采用正確的方法對(duì)銀邊天竺葵的葉片遮光處理后,移至光下照射3~4小時(shí),摘下葉片,去掉黑紙片,用脫色處理,滴加碘液,結(jié)果如圖:①、②兩處不變藍(lán),③處變藍(lán).與②處相比,①處不變藍(lán)的原因是
(3)由②、③對(duì)照的結(jié)果得出的結(jié)論是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是樹干上長出的蘑菇,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際,回答下列問題:蘑菇屬于真菌這一類生物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,蘑菇的細(xì)胞中有真正的 , 因此也被稱為真核生物.但是蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有能夠進(jìn)行光合作用的 , 并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于 . 這種營養(yǎng)方式屬于? . (填“寄生”或“腐生”)因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于 . (填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語“金蟬脫殼”中的“殼”是指

A. 卵殼 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角質(zhì)層

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【題目】圖1顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中的放大儀器,請(qǐng)回答以下為題:

(1)在視野中有污點(diǎn)影響觀察,李逵轉(zhuǎn)動(dòng)[1] , 發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng),說明污點(diǎn)有可能在[]或玻片標(biāo)本上.
(2)李逵發(fā)現(xiàn)視野太亮刺眼,他可以使用[]和[]調(diào)節(jié)光線變?nèi)酰?/span>
(3)李逵發(fā)現(xiàn)將原來使用的5x目鏡和10x物鏡的顯微鏡,調(diào)整為16x目鏡后,原來的圖象變模糊了,此時(shí)他應(yīng)該使用[].此時(shí)顯微鏡放大倍數(shù)是倍.看到的是視野乙圖.
(4)根據(jù)圖2甲圖,物像偏了,李逵應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動(dòng),他發(fā)現(xiàn)顯微鏡放大倍數(shù)增加后視野中的細(xì)胞變大,數(shù)目 . (填“增加”或“減少”)

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【題目】假設(shè)小明手上此刻有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,4小時(shí)后他的手上的細(xì)菌數(shù)目是(

A.51200 B.1600 C.3200 D.25600

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同步練習(xí)冊(cè)答案