【題目】如圖是某個同學制作的生態(tài)瓶，下列分析正確的是

A. 生物種類少，不是生態(tài)系統(tǒng)

B. 生物數(shù)量少，不是生態(tài)系統(tǒng)

C. 包括生物部分和非生物部分，是生態(tài)系統(tǒng)

D. 包含植物 、動物和微生物 ，是生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等；生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等；生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。生態(tài)瓶中除了具有生產(chǎn)者（水草）和消費者（小魚）外，在河沙里還含有細菌和真菌，它們是生態(tài)瓶中的分解者，該生態(tài)瓶中的非食物因素除了空氣和土壤外，還具有溫度、水、陽光等因素，可見生態(tài)瓶包括生物部分和非生物部分，是生態(tài)系統(tǒng)。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因意外事故，脊髓從胸部折斷，因而小便失禁，這可能是由于（ ）

A. 脊髓中的排尿中樞受損

B. 與排尿中樞相連的傳入神經(jīng)受損

C. 與排尿中樞相連的傳出神經(jīng)受損

D. 脊髓的傳導束受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是一盒250ml的牛奶的營養(yǎng)成分表。結(jié)合所學知識，回答下列問題：

(1)蛋白質(zhì)是___________的重要原料，它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________，其內(nèi)含有的消化液有_______________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質(zhì)在給人體供能時主要由細胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。

(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的________，避免壞血病的________等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學家們，在朱作言院士的領導下，將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快140%以上，體積大。

（1）轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。

（2）在這項研究中，被研究的性狀是 ____，控制這個性狀的基因是________。

（3）轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得，說明性狀與基因的關(guān)系是基因 ________性狀。

（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，上一代傳遞給下一代的是控制性狀的________，而不是 ________。

（5）采用這種技術(shù)育種的方法稱為（_____）

A.雜交育種B.誘變育種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種D.選擇育種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖空白處填上適當?shù)母拍�，使之成為完整的概念圖．

E、________ ， F、________，3、________，4、________

①圖中屬于排泄過程的是________．

②5過程中的細胞可能是什么腺體的？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）該實驗的對照組是______號種子。本實驗共有______組對照實驗。

（2）如果想探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”應選用______號和______號作對照。4號種子不能萌發(fā)的原因是______；如果2號種子也沒有萌發(fā)，請推測可能有哪些原因？______。

（3）本實驗中明顯的不足之處是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，圖2所示是葉片結(jié)構(gòu)圖，請回答下列有關(guān)油菜的問題：

（1）油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（2）油菜葉肉細胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

（3）如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中[a]過程是______，[b]過程是______。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是______。

（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個小時，變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是被子植物的生命歷程簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 種子的胚是新植物的幼體

B. 葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條

C. 根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細胞的生長

D. 種子萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】停在窗臺上的一只小鳥被嚇飛了，當眼望著它由近至遠飛去時，眼球的變化是由于圖中[ ] 的調(diào)節(jié)，使晶狀體的曲度變小了．當你從亮處走進暗處時，什么也看不見．稍等片刻后，才能看到周圍的東西，這個過程中眼球的變化是由于[ ] 的調(diào)節(jié)，使瞳孔變大了．

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