【題目】沉迷手機或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，也會導(dǎo)致近視眼。下列關(guān)于近視形成的原因以及矯正視力所需配戴的鏡片，正確的是

A. 晶狀體曲度變大，配戴凹透鏡矯正 B. 晶狀體曲度變大，配戴凸透鏡矯正

C. 晶狀體曲度變小，配戴凹透鏡矯正 D. 晶狀體曲度變小，配戴凸透鏡矯正

【答案】A

【解析】如果晶狀體的凸度過大或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。因此于近視形成的原因以及矯正視力所需配戴的鏡片，正確的是晶狀體曲度變大，配戴凹透鏡矯正。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請回答：

（1）該模型中，木板代表_____，松緊帶代表_____，螺絲代表_____．

（2）若螺絲處代表肘關(guān)節(jié)，此時該模型模擬_____動作，則結(jié)構(gòu)④的名稱是_____，其處于_____狀態(tài)．

（3）一個動作的完成至少需要_____組肌肉的配合，原因是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 在人體一次呼吸過程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量多

C. 呼吸時，肺泡內(nèi)的氧氣能進入血液的原因是根據(jù)氣體的擴散原理肺泡中氧氣濃度大于血液中氧氣濃度

D. 通過肺泡與血液的氣體交換，血液中氧氣增多，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若遠處的物體經(jīng)過眼睛形成的物像落在視網(wǎng)膜后方，在大腦形成模糊不淸的視覺，這是近視眼還是遠視眼造成的呢？應(yīng)該如何矯正？（　�。�

A. 近視眼、戴凹透鏡 B. 近視眼、戴凸透鏡

C. 遠視眼、戴凹透鏡 D. 遠視眼、戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示與遺傳有關(guān)的部分概念之間的關(guān)系，下列說法正確的是

A.1是染色體，3是遺傳信息，4是基因

B.DNA的數(shù)目和1、4的數(shù)目是相同的

C.DNA、1、4在細胞中是成對存在的

D.4相同，性狀一定相同，性狀相同，4不一定相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是（ ）

A. 用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落

B. 菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的

C. 只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

D. 細菌的菌落一般比真菌小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A.甲圖所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育

B.乙圖中的d階段表示的是蛹期

C.丙圖中含有細胞核的結(jié)構(gòu)是⑤胎盤

D.青蛙的發(fā)育方式與乙圖相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究饅頭在口腔中的變化課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實驗方案：

請分析回答下列問題：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是____；預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是____號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是_______。

（2）分析研究1-3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是___號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是____。

（3）為進一步探究其它因素對唾液淀粉消化作用的影響”，小組同學(xué)補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有____，對照組是____號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是____，實驗結(jié)論是___。

（4）該實驗?zāi)芊褡C明“唾液將淀粉分解成了麥芽糖”？_______。（填能或不能）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物沒有細胞結(jié)構(gòu)（ ）
A.草履蟲
B.變形蟲
C.細菌
D.感冒病毒

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同步練習(xí)冊答案