（2005?茂名）小飛同學(xué)總是喜歡邊走路邊看書(shū)或躺著看書(shū)，這個(gè)壞習(xí)慣不改，將容易導(dǎo)致他眼球中的
晶狀體
晶狀體
變凸，形成
近視
近視
 眼．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是眼睛使用和保護(hù)，解答時(shí)可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來(lái)切入．
解答：解：預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．
五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久．近視眼成像落在視網(wǎng)膜前方，可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．因此同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，避免經(jīng)常邊走路邊看書(shū)或躺著看書(shū)，這個(gè)壞習(xí)慣不改，將容易導(dǎo)致他眼球中的晶狀體變凸，否則易導(dǎo)致近視眼．
故答案為：晶狀體；近視
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?茂名）小亮發(fā)現(xiàn)一池塘邊有許多受精卵（甲），心想：這是什么生物的受精卵（乙）？于是通過(guò)連續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)這是青蛙的受精卵（丙）：只見(jiàn)受精卵先發(fā)育成小蝌蚪，過(guò)一段時(shí)間后小蝌蚪便長(zhǎng)出了后肢，再過(guò)一段時(shí)間又長(zhǎng)出了前肢，接著尾逐漸變短，直至發(fā)育成可以上陸的幼蛙（�。�(qǐng)回答：
（1）以上甲、乙、丙、丁四句敘述中，屬于問(wèn)題的是
乙
乙
；小亮是通過(guò)什么方法證實(shí)受精卵是青蛙的？
觀察
觀察
法．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出青蛙的發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育的理由：
幼體與成體形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差異很大
幼體與成體形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差異很大

（3）你知道青蛙對(duì)人類有哪些益處？你有哪些保護(hù)青蛙的行動(dòng)？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?茂名）無(wú)論是大樹(shù)還是小草，構(gòu)成它們的基本單位都是
細(xì)胞；
細(xì)胞；
，而且它們都能利用
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
制造有機(jī)物，釋放氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?茂名）貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛，但他們的毛色各不相同．這說(shuō)明生物既有
遺傳
遺傳
現(xiàn)象，又有
變異
變異
現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案