【題目】通過(guò)探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”,你發(fā)現(xiàn)鳥適于飛行的特點(diǎn)有:

(1)鳥類的體形呈_____型,可減少空氣對(duì)它的阻力。

(2)鳥的骨薄而_____,長(zhǎng)骨都是_____的,這樣既能支撐和保護(hù)身體,又能減輕體重。

(3)鳥的心率比人______,血液運(yùn)輸能力______。

(4)如圖鳥呼吸時(shí),除肺外,還有許多與肺相連的______輔助呼吸。

【答案】流線 堅(jiān)固 中空 強(qiáng) 氣囊

【解析】

鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說(shuō)鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的。圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊。

1)鳥類的體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)他的阻力,與飛行生活相適應(yīng)。

2)家鴿的骨薄而堅(jiān)固,長(zhǎng)骨都是中空,這樣既能支撐和保護(hù)身體,又能減輕體重。利于飛行。

3)鳥的心率比人的心率快,鳥的心臟二心房二心室,動(dòng)脈血和靜脈血完全分開(kāi),血液運(yùn)輸氧的能力比較強(qiáng)。

4)鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為男女生殖器官圖,根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位,回答問(wèn)題。

(1)進(jìn)入青春期后,男女性在外貌、體征方面也出現(xiàn)差別,這些特征統(tǒng)稱為_____,這些特征的出現(xiàn)與[____]_____和[____]_____的發(fā)育有關(guān)。

(2)伴隨性器官的發(fā)育成熟,男孩會(huì)出現(xiàn)_____,女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。

(3)精子與卵細(xì)胞在[____]_____內(nèi)形成受精卵,受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始,懷孕后胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是_____,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[____]_____。

(4)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)經(jīng)過(guò)⑧從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過(guò)程叫做_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于裸子植物的是( )
A.小麥
B.水稻
C.銀杏
D.黃豆

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】單細(xì)胞動(dòng)物變形蟲沒(méi)有運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),通過(guò)漂浮尋找食物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)植物被動(dòng)物取食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的植樹(shù)節(jié)為每年的( )
A.1月1日
B.3月12日
C.5月12日
D.10月1日

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有_____。

(2)B和D的菌體都是由___構(gòu)成的。

(3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[ ]___。

(4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成菌落。從菌落的_____,可以大致區(qū)分A、B、D。

(5)你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎?

_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖2是神經(jīng)系統(tǒng)控制尿液排出的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中箭頭表示興奮的傳導(dǎo)方向,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。

(2)圖2中數(shù)碼所指部位的結(jié)構(gòu)名稱是:A、____B、____(脊髓、大腦)③_______________________。

(3)聯(lián)系圖1,思考圖2中排尿反射的感受器位于_____內(nèi)(用圖中數(shù)字作答),效應(yīng)器位于_____內(nèi)(用圖中數(shù)字作答)。

(4)尿液貯存到一定量會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用圖2中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:_____,成年人能憋尿是由于_____(A、B)能控制.

(5)一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面,他完成“閱讀”反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞是位于 A中的______中樞。(語(yǔ)言、感覺(jué))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,能把相鄰的骨牢固地連接起來(lái)的是( 。

A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)軟骨 D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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