(2012?龍巖)荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜,而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果.影響荔枝生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響.環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答:解:溫度影響植物的分布,荔枝是熱帶水果,它們的生長(zhǎng)需要較高的溫度,閩南地區(qū)溫度較高因此生長(zhǎng)良好;閩西北地區(qū)溫度較低,不適宜荔枝生長(zhǎng).因此,荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜,而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果.影響荔枝生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是溫度.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?龍巖)在生物的分類(lèi)單位中,親緣關(guān)系最近的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?龍巖)在制作酸奶中利用到的微生物是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?龍巖)濕地包括沼澤、湖泊、河流、河口以及海岸地帶的灘涂、紅樹(shù)林和珊瑚灘,還包括人工濕地.濕地是地球上生物資源非常豐富以及生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng),是眾多植物和動(dòng)物(以水禽為主)的樂(lè)園,僅在我國(guó)就記錄到濕地植物2760種、濕地動(dòng)物1500種左右(其中大約水禽250種、淡水魚(yú)500種).請(qǐng)回答:
(1)上述文字描述體現(xiàn)了生物多樣性中的
生態(tài)系統(tǒng)的
生態(tài)系統(tǒng)的
多樣性和
生物種類(lèi)的
生物種類(lèi)的
多樣性.
(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?龍巖)梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

        組別 A B C
        處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境
        方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里
        的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在
        環(huán)境里
        實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        (一周后觀察)
        不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉分析實(shí)驗(yàn),回答:
        (1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問(wèn)題是:
        水分對(duì)霉菌生活有影響嗎?
        水分對(duì)霉菌生活有影響嗎?
        ;這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
        水分
        水分
        ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:
        霉菌的生活需要水分
        霉菌的生活需要水分

        (2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①、②的條件分別是
        濕潤(rùn)
        濕潤(rùn)
        低溫(寒冷)
        低溫(寒冷)

        (3)通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法:
        干燥(或低溫)
        干燥(或低溫)

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊(cè)答案