【題目】鳥類排便頻繁原因是（ ）

A．直腸短，不貯存糞便 B．小腸短，不貯存糞便

C．消化不完全 D．小腸、直腸都很發(fā)達，消化快

【答案】A

【解析】

試題分析：直腸的作用是儲存糞便，而鳥的直腸短，不容易儲存糞便，有利于減輕鳥的體重，適于在空中飛行，A正確；應(yīng)該是鳥的直腸短而不是小腸，B錯誤；鳥類的消化能力強，排便頻繁的原因是直腸短，不易儲存糞便，C錯誤；直腸短，不發(fā)達，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從________________開始的。

(2)圖一只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括____________和____________。

(3)請你數(shù)一數(shù)，圖一中共有________條食物鏈。

(4)蛇在該食物網(wǎng)中屬于________級消費者；從食物鏈的營養(yǎng)級別看，鷹同時占有____________營養(yǎng)級。

(5)若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔，則丁對應(yīng)的生物是________，鼠體內(nèi)的能量最多只有____________能夠流入蛇的體內(nèi)。

(6)在草原生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的碳元素以________的形式存在，這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化成的。

(7)若該區(qū)域受到某種重金屬的污染，一段時間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是________。

(8)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自我調(diào)節(jié)能力________(選填“強”或“弱”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的含量在消化道的變化。縱坐標(biāo)表示食物成分的相對含量，橫坐標(biāo)表示消化道各器官。請回答：

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化，曲線丙是________的消化。

（2）D部位中含有的消化液有_________、_______、_____________，其中_______不含消化酶。

（3）消化和吸收的主要器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真觀察下面消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題；

（1）你認為最大的消化腺是圖中的[] ， 它的分泌物通過導(dǎo)管注入小腸，對起乳化作用．
（2）小明今天中午吃了米飯和牛肉，其中牛肉在圖中結(jié)構(gòu)[]內(nèi)開始進行消化，米飯在圖中結(jié)構(gòu)[]內(nèi)開始進行消化．
（3）觀察如圖可知，消化道中最長的一段是[] ， 該結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所．
（4）食物和氣體的共同通道是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化圖，請據(jù)圖回答。

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)目均為____條。

（2）A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫做______和______．它們的染色體均為_________條。

（3）f細胞是女兒的_____細胞，其染色體為_____條。

（4）由上述可以看出，人類上下代體細胞中染色體數(shù)目是__的，生物體細胞中每一對染色體都是一條來自______，一條來自_______，因此后代個體具有____________的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項屬于學(xué)習(xí)行為（ ）

A. 小鳥喂魚 B. 母雞孵卵 C. 小狗算算術(shù) D. 麻雀筑巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖．

（1）上圖說明，輸入改生態(tài)系統(tǒng)的能量，來自于圖中的作用．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著依次流動的．當(dāng)能量在逐級傳遞時，由于每一個環(huán)節(jié)都要把其中的一部分能量用于維持自身的生命活動，因此，能量在傳遞過程中會逐級 ．
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的這一規(guī)律，可知圖中個體數(shù)量最多的，儲存的能量最多的環(huán)節(jié)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是鳥類的，幾種不同的足，認真觀察。

（1）請你分析各圖分別是哪類鳥的足。

____________

（2）它們分別有可能是哪此野生鳥類？請舉例說明。

_________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，再向2支試管中滴入1滴碘液：本實驗的目的是____________________。在本實驗中__________是實驗組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因為要遵循__________原則。A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。本實驗還應(yīng)注意的問題：將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中，這是因為______________。

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