【題目】下列不屬于扁形動物的是（）

A. 渦蟲 B. 血吸蟲 C. 珊瑚蟲 D. 豬肉絳蟲

【答案】C

【解析】試題分析：渦蟲身體背腹扁平，左右對稱（兩側(cè)對稱），體壁具有三胚層，屬于扁形動物，A不符合題意；

血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱），屬于扁形動物，B不符合題意；

珊瑚蟲屬于腔腸動物，生活在海水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，C符合題意；

豬肉絳蟲身體背腹扁平，消化系統(tǒng)全部消失，通過體表來吸收寄主小腸內(nèi)已消化的營養(yǎng)，屬于扁形動物，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 。

（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，寫出圖中最長的一條食物鏈 。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是( )

A. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

B. 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>

C. 構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測得重為5牛（力學(xué)單位），光照6小時后，測得重為4.8牛；若單獨測枝條的質(zhì)量則稍有增加．導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是（ ）

A．蒸騰作用和光合作用 B．運輸作用和光合作用

C．呼吸作用和蒸騰作用 D．光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泰山是我國著名的旅游勝地，山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風(fēng)景，下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析，其中不科學(xué)的是

A．臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實和種子

B．臥龍槐種子不裸露，五大夫松種子裸露

C．五大夫松的莖堅硬，葉針形，果實可食用

D．臥龍槐是異花傳粉，傳份媒介是昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關(guān)實驗與探究活動的問題。

（一）探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多。改進的實驗裝置（易拉罐罩著錐形瓶）如右圖。請根據(jù)實驗回答下面的問題：

（1）該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點 是 。

（2）等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請說出實驗誤差的可能原因 （準(zhǔn)確說出1點即可）。

（二）某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果如下表，請分析回答下列問題:

試管號

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍

變藍

變藍

（3）能與3號試管形成對照實驗的是 號試管，該組對照實驗的變量是 。

（4）解釋3號試管出現(xiàn)的的實驗現(xiàn)象，其原因相當(dāng)于口腔實際消化中失去了 的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”除了節(jié)能減排，還需要大力植樹造林，而我國早已將每年的（ ）定為“植樹節(jié)”：

A．3月15日 B．3月12日 C．5月12日 D．12月9日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖，其中①⑦表示生理過程，A、B、C代表系統(tǒng)或器官，a表示葡萄糖，請分析回答：

（1）由④過程進入血液中的氧氣，主要與紅細胞中的 結(jié)合。

（2）圖中②代表的生理過程為 。a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物 是 。

（3）圖中c代表腎臟，一部分a在c中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→ （用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。

（4）與平時相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是 （填圖中數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了排除其它因素的干擾，在進行實驗方案設(shè)計時，應(yīng)該只考慮：

A．一個變量因素 B．二個變量因素

C．多個變量因素 D．綜合因素

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同步練習(xí)冊答案