【題目】靈芝和香菇直接從朽木中獲得能量，平菇直接從腐爛的棉籽殼中獲得能量．這三種真菌的生活方式都是 _________ ．

【答案】異養(yǎng)

【解析】

試題分析：真菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，我們把這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。靈芝、香菇和平菇屬于真菌，因此這三種真菌的生活方式都是異養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題：

（1）A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹 ，有口無肛門。

（2）B是 ，身體呈輻射對(duì)稱，體表有 ，有口無肛門。

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物（類群）。

（4）D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有 ，有口有肛門。

（5）E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲中，當(dāng)生物遇到不良環(huán)境時(shí)，能夠形成的休眠體叫________。

(2)圖乙中的生物是由______________和____________組成的。

(3)利用圖丙中的生物制作饅頭或面包時(shí)，它能將葡萄糖分解成酒精，并產(chǎn)生____________，從而使饅頭或面包膨大、松軟。夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖______所示生物生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

(4)圖甲、丁所示生物在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落。其中，圖丁形成菌落的特點(diǎn)是________________________________________

(5)用圖甲中的生物可以用來制作酸奶，家庭通常用牛奶發(fā)酵制作酸奶，家庭制作酸奶的步驟有a.新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合；b.冷卻(42～45 ℃)；c.熱處理(煮沸)；d.發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)；e.加入一些購買的酸奶；f.冷藏或食用。

①請(qǐng)將正確操作的先后順序用序號(hào)和箭頭表示出來：__________________________。

②熱處理(煮沸)的目的是____________。

③發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的原因是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后得到的主要數(shù)據(jù)：

主要成分

A液（克/100毫升）

B液（克/100毫升）

C液（克/100毫升）

蛋白質(zhì)

0.00

0.00

8.00

葡萄糖

0.00

0.10

0.10

無機(jī)鹽

1.10

0.72

0.72

尿素

1.80

0.03

0.03

水

96.00

98.00

90.00

請(qǐng)據(jù)表回答：

（1）原尿是[_____]液，存在于圖中的[ ] ________中。

（2）血漿和原尿的成分的差異說明了在過濾作用中，血漿中_____________________________不能濾過。

（3）原尿流經(jīng)右圖中[ ]__________ 時(shí)，全部的________，大部分的______和部分無機(jī)鹽會(huì)被重吸收進(jìn)入血液。

（4）若尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，右圖中 [ ]___________可能發(fā)生病變。

通過尿液可以排出大部分尿素，另外人的______（一種器官）也能排出一部分尿素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）玫瑰花好看，但刺扎人，請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被玫瑰針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑_____________________。

（2）上述縮手反射屬于___________反射 ；吃過梅子的人，再談?wù)撁纷訒r(shí)，就會(huì)出現(xiàn)分泌唾液的反射，這類復(fù)雜的反射是人類特有，并與_________有關(guān).

（3）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________，如因意外傷害事故，圖中的②受到損傷，則縮手反射活動(dòng)___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。

（4）醉酒的人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的 ______，語無倫次是酒精麻醉了人的 _________，呼吸急促是酒精影響了人的 ________，所以不能酒后駕車。

（5）有同學(xué)認(rèn)為:草履蟲游向食物屬于簡(jiǎn)單反射,你贊同嗎?______________。你的理由是： ___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)繪制了動(dòng)物分類示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.a 處填體溫恒定

B.海豚屬于類群②

C.蚯蚓屬于類群⑤

D.④都是完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是重要的蔬菜作物，我國(guó)的番茄栽培面積和總產(chǎn)量均居世界首位，但常因煙粉虱等昆蟲刺吸番茄汁液，且傳播番茄黃化曲葉病毒，嚴(yán)重影響番茄產(chǎn)量。

（1）番茄黃化曲葉病毒是引起番茄黃化曲葉病的_____。煙粉虱等昆蟲刺吸病株番 茄汁液后，再刺吸健康植株，可將病毒傳染給健康植株。所以，生產(chǎn)上預(yù)防番茄黃化曲葉病， 常以防治煙粉虱為主，這類似于預(yù)防人類傳染病措施中的_____。

（2）人們?cè)谄胀ǚ眩ㄉ倜停┲邪l(fā)現(xiàn)了一些密被濃白色茸毛（多毛型）的植株。多毛型植株上蟲害較少，于是人們著手培育多毛型植株。研究者將發(fā)現(xiàn)的多毛型番茄自交，統(tǒng)計(jì)后代植株中的性狀表現(xiàn)，結(jié)果如下表。

親代

子一代

總數(shù)

多毛型

少毛型

多毛型 × 多毛型

453

311

142

① 番茄的多毛和少毛是受一對(duì)基因控制的_____性狀。結(jié)果顯示，控制多毛性狀的 基因是_____性基因。

② 子一代中多毛型植株與少毛型植株的數(shù)量比值約為 2：1，可以推測(cè)，基因組成為_____的受精卵無法發(fā)育成子一代（基因用 A、a 表示）。

（3）觀察發(fā)現(xiàn)，多毛型番茄抵御煙粉虱的能力有限。人們希望通過兩種措施綜合防治煙粉虱，一是釋放麗蚜小蜂，麗蚜小蜂能寄生于煙粉虱若蟲體內(nèi)；二是懸掛黃色黏蟲板誘殺。為了研究這兩種措施是否能夠同時(shí)進(jìn)行以及防治效果。人們?cè)趹覓祓はx板的同時(shí)，釋放麗蚜小蜂，結(jié)果如圖 1、圖 2。

圖 2 黃板對(duì)煙粉虱成蟲及麗蚜小蜂成蟲的誘殺作用比較由結(jié)果可知，麗蚜小蜂和黏蟲板可分別針對(duì)煙粉虱的_____這兩個(gè)不同時(shí)期進(jìn)行有 效防治，并且黏蟲板對(duì)_____的誘殺作用很小。因此，兩種措施互不干擾，可同時(shí)使用。 以上措施可減少農(nóng)藥的使用量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，據(jù)圖回答問題。

（1）請(qǐng)說明圖上各標(biāo)號(hào)的含義。箭頭表示________；不同顆粒表示________。

（2）列舉能進(jìn)、出細(xì)胞的物質(zhì)各一種：能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)有________；能排出細(xì)胞的物質(zhì)有________。

（3）該圖反映了細(xì)胞膜具有的功能是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題

（1）人體新生命的起點(diǎn)是_____，其形成的場(chǎng)所是[_____]。

（2）圖中①是_____；既屬于生殖器官又屬于內(nèi)分泌腺的是[_____]。

（3）④與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是_____，④從⑤產(chǎn)出的過程叫做_____。

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