【題目】青島世界園藝博覽會(huì)于2014425日開幕,本屆世園會(huì)以讓生活走進(jìn)自然為主題,倡導(dǎo)人與自然和諧相處的綠色發(fā)展觀念,下列敘述中不符合這一理念的是( )

A. 提倡騎自行車或步行的方式出行

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)率

C. 多開采森林木材,改善我們的生活

D. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性

【答案】C

【解析】試題分析:提倡騎自行車或步行的方式出行,有利于環(huán)境保護(hù),合綠色理念,A正確;

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)率,這種做法有利于環(huán)境保護(hù),符合綠色理念,B正確;

開采森林木材,浪費(fèi)了資源,破壞了環(huán)境,不符合綠色理念,C錯(cuò)誤;

建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性,這種做法有利于環(huán)境保護(hù),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是(

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.線粒體

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【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!毕铝邢嚓P(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。

A. 在肥沃的土壤中,豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)所必須的

B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚

C. 種子的生命力比孢子強(qiáng)得多,壽命也長(zhǎng)得多

D. 裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá),里面都有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

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【題目】在發(fā)霉的橘子皮上,生長(zhǎng)的微生物主要是

A. 細(xì)菌 B. 霉菌

C. 硝化細(xì)菌 D. 病毒

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【題目】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳信息的載體是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是

用種子繁殖后代 種子有果皮保護(hù) 都開花 有韌皮部和木質(zhì)部

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】愛護(hù)植被、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)將我國(guó)的主要植被類型與其植被中植物的特點(diǎn)用線連接起來(lái)。

(2)保護(hù)植被,我們青少年可以做些什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧是湘潭市新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù),該項(xiàng)工作開展以來(lái),我市因地制宜成功建成多個(gè)草莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)為了探究草莓的生理作用,小蘇同學(xué)在溫室大棚設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn),將草莓植株暗處理一晝夜后,如丙圖裝置連接好,移至光照下,一段時(shí)間后,打開閥門②,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明了______。取下葉片AB,脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變成藍(lán)色的是______(填字母“A”“B”)。而且實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)塑料袋的內(nèi)表面都有水珠,這是由于草莓植株的蒸騰作用導(dǎo)致的,水蒸氣是從甲圖中的______(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)散發(fā)出來(lái)的。

2)為了進(jìn)一步提高草莓的品質(zhì)和產(chǎn)量,扶貧小組技術(shù)員對(duì)草莓大棚進(jìn)行測(cè)試,乙圖是從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的某氣體濃度的變化情況,請(qǐng)判斷該氣體是______。

3)草莓根系分布較淺,在種植過(guò)程中,注意不能積水,否則會(huì)爛根死亡,原因是草莓的根需要進(jìn)行______作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案