【題目】一臺顯微鏡對物體放大的倍數(shù)是( )

A目鏡的放大倍數(shù) B物鏡的放大倍數(shù)

C目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積 D目鏡與物鏡放大倍數(shù)的和

【答案】C

【解析】

試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積因此一臺顯微鏡對物體放大的倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的各種生命活動都需要消耗能量,能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中富含能量的營養(yǎng)成分有_________________________,它們被分解后的最終產(chǎn)物分別是________________、_____________、___________________________。

(2)食物進入消化系統(tǒng)后逐步被消化,請在圖中繪出淀粉的消化曲線(參照其他兩種物質(zhì)在消化道各部位的消化曲線)。

____________________________________

(3)請描述葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的途徑(用下列各結(jié)構(gòu)序號和箭頭表示)________________________。

①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的主要理由是:

A近親結(jié)婚為倫理道德所不容 B近親結(jié)婚后代患遺傳病

C近親結(jié)婚其后代患遺傳病的機會將大大增加 D遺傳病的發(fā)生全是近親結(jié)婚的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有( )

A.捕食關系 B.合作關系 C.競爭關系 D.分工關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養(yǎng)物質(zhì),a、b、c、d表示消化道部位).據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。

A.X代表蛋白質(zhì),在a部位開始消化
B.Y代表脂肪,在c部位徹底消化
C.b表示胃,此部位對X沒有消化作用
D.c表示小腸,在此部位Z被消化為氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紫薇花是襄陽的市花;ㄔ谥参矬w的結(jié)構(gòu)層次中屬于

A細胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】媽媽要過生日了,李明打算親手為媽媽做一個生日蛋糕.
(1)李明選用的材料有雞蛋、面粉、橘子果醬等,做成的蛋糕將含有、等多種營養(yǎng)物質(zhì)(舉兩例).(水、無機鹽、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪等其中2個)
(2)天氣炎熱,李明外出購物回家后感覺咽喉腫痛.根據(jù)下列如圖藥品說明書(節(jié)選),他可服用的是 . (填寫藥品字母)
(3)這批藥現(xiàn)在(選擇:能,不能)服用,原因是
(4)細菌和真菌的生存需要一定的條件,如水分、有機物和適宜的等.為防止蛋糕發(fā)霉變質(zhì),請為李明存放蛋糕提一條建議:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲烷細菌________ 酵母菌________ 根霉菌________ 痢疾桿細菌 ________ 。( a 產(chǎn)生沼氣、 b釀酒、蒸饅頭、c食物腐敗、d 腹瀉、腹痛)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生理活動示意圖,①—⑧表示生理過程,請回答問題:

(1)完成②生理過程的主要器官是_______。

(2)給患者輸液時,選擇靜脈注射,在四肢靜脈中有防止血液倒流的_______;血液中運輸氧氣的細胞是_______。

(3)人體內(nèi)各組織細胞產(chǎn)生的尿素最終由圖中_______(填代號)排出體外。

(4)3月23日,世預賽12強賽國足1-0勝韓國,球迷們面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中_______分泌的激素增多,通過⑤直接進入血液,參與對人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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