傳粉和受精
（1）傳粉是指
花粉
花粉
從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式落到
雌蕊柱頭
雌蕊柱頭
上的過程．分為
自花傳粉
自花傳粉
和
異花傳粉
異花傳粉
兩種方式．異花傳粉的花根據(jù)傳播媒介的不同可分為
風(fēng)媒花
風(fēng)媒花
和
蟲媒花
蟲媒花
．
（2）描述綠色開花植物的受精過程．
分析：此題考查的是傳粉和果實(shí)種子的形成．可以從傳粉的概念和方式以及開花結(jié)果過程方面來切入．
解答：解：（1）雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆．異花傳粉是指花粉依靠昆蟲、風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式．如玉米．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．
（2）如圖：綠色開花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程．

故答案為：（1）花粉 雌蕊柱頭 自花傳粉  異花傳粉  風(fēng)媒花  蟲媒花
（2）花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過程．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記綠色開花植物的傳粉方式以及受精過程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

右圖是子房縱剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）在綠色開花植物的生殖和發(fā)育過程中，傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是
珠被
珠被
，發(fā)育成果皮的是
子房壁
子房壁
．
（2）新植株的幼體是由受精后形成的
受精卵
受精卵
發(fā)育而成的．
（3）桃子是子房發(fā)育而成的，而桃子可食用的部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育而成的．
（4）如果這是一個(gè)菜豆的子房，則發(fā)育成菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)的是
受精卵
受精卵
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?湖北）在建設(shè)“四個(gè)襄陽(yáng)”的進(jìn)程中，生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)成為我市新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)．老河口的梨、棗陽(yáng)的桃，南漳、�？档南愎�、木耳…在不斷為農(nóng)民朋友創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也成為我市一張張新的名片．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，完成下列問題：
（1）某校學(xué)生小紅在棗陽(yáng)桃花節(jié)游覽桃園時(shí)，入眼的滿是濃綠淺綠、姹紫嫣紅．人體的視覺是在
視覺中樞
視覺中樞
（填部位）形成的．
（2）在桃園中，除了如織的游人外，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞，它們?cè)跒樘一▊鞣郏鄯涞捏w表被覆
外骨骼
外骨骼
，以防止水分過度蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活．
（3）桃樹葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，通過
篩管
篩管
輸送到桃樹的各個(gè)部位．
（4）大力發(fā)展果樹種植，還有良好的生態(tài)效應(yīng)，能夠維持生物圈中的碳--氧平衡．為了降低“溫室效應(yīng)”，我們應(yīng)該提倡低能量、低消耗的生活方式．請(qǐng)列舉一種“低碳”的生活方式：
節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約資源的做法
節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約資源的做法
．
（5）小紅在桃花節(jié)觀花時(shí)突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組．
②將這些桃花的雄蕊（圖中②和③）去掉，并分別套上透氣的袋子．
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉．
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上．
請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)完成下列問題：
（a）該實(shí)驗(yàn)的變量是
花粉
花粉
．
（b）步驟③和④完成的是植物生殖中的傳粉過程．
（c）傳粉、受精后，A組桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房里的
⑥胚珠
⑥胚珠
（填圖中序號(hào)和名稱）發(fā)育成種子；B組桃花則沒有結(jié)果，說明給桃花授梨花花粉不能結(jié)出果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?福州）花、果實(shí)和種子是被子植物的生殖器官，請(qǐng)回答下列問題：
（1）傳粉受精后，花的
子房
子房
發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成
種子
種子
．
（2）構(gòu)成被子植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
．從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，果實(shí)是一種
器官
器官
，果實(shí)的果皮是一種
組織
組織
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是子房縱剖面圖，據(jù)圖回答：
（1）在綠色開花植物的生殖和發(fā)育過程中，傳粉受精后，發(fā)育成種皮的是[
①
①
]
珠被
珠被
，發(fā)育成果皮的是[
③
③
]
子房壁
子房壁
．
（2）新植株的幼體是由受精后形成的
受精卵
受精卵
發(fā)育而成的．
（3）桃子是
子房
子房
發(fā)育而成的，而桃子可食用的部分是由[
③
③
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而成的．
（4）如果這是一個(gè)菜豆的子房，此圖發(fā)育成菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[
②
②
]
受精卵
受精卵
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）傳粉指雄蕊的[
1
1
]
花藥
花藥
中的
花粉
花粉
傳送到雌蕊的[
6
6
]
柱頭
柱頭
上的過程．雌蕊是由[
6
6
][
7
7
][
8
8
]組成的（填序號(hào)）．
（2）一般情況下，植物要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)過
開花
開花
、
傳粉
傳粉
、
受精
受精
、和
結(jié)果
結(jié)果
四個(gè)階段．
（3）將來發(fā)育成果實(shí)的是[
8
8
]
子房
子房
．果實(shí)是由
果皮
果皮
和
種子
種子
組成的，它們分別是由花的
子房壁
子房壁
和
胚珠
胚珠
發(fā)育而來．
（4）假設(shè)圖中花顏色因溫度不同有時(shí)顯現(xiàn)為紅色，有時(shí)顯現(xiàn)為黃色，那么花的顏色在遺傳學(xué)上稱為
性狀
性狀
，是由
基因
基因
控制．

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