【題目】如果你想更多的了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)特點和生活習(xí)性，你應(yīng)查找下列哪本書（ ）
A.生物學(xué)
B.動物學(xué)
C.昆蟲學(xué)
D.無脊椎動物學(xué)

【答案】C
【解析】解：蜜蜂屬于動物界、無脊椎動物、節(jié)肢動物門、昆蟲綱；因此要了解蜜蜂的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的知識，要從《昆蟲學(xué)》中來找．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用分類的單位，掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般觀察與科學(xué)觀察的不同的是（ ）

A．走馬觀花欣賞景物 B．細(xì)致全面觀察

C．作觀察記錄 D．有明確的觀察目的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈病由顯性基因（H）控制。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中父親（2號）體細(xì)胞中的性染色體組成是_______（填“XY”或“XX”），其中提供給女兒（3號）的是______染色體。

（2）圖中4號是未出生的“二胎”，是男孩的可能性為_____%。

（3）若3號的基因組成為hh，則其母親1號的基因組成是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）取顯微鏡時，握緊的部位是[_]________。

（2）轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍較小的結(jié)構(gòu)是[_]________。

（3）可以反射外界光線是[_]________。

（4）接近觀察物的鏡筒是[]________。

（5）普通光學(xué)顯微鏡中，起放大作用作用的結(jié)構(gòu)是[_]________和[]________。

（6）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)________目鏡倍數(shù)。

（7）下圖中，左圖為三組物鏡，P上標(biāo)有“10 ”，Q標(biāo)有“20 ”，R上標(biāo)有“40 ”。右圖為三組目鏡目鏡，甲上標(biāo)有“5 ”，乙標(biāo)有“10 ”，丙上標(biāo)有“15 ”。 用顯微鏡觀察同一洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡鏡頭組合是圖中的（____）

A.P和甲B.P和丙C.R和甲D.R和丙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類中，最基本的分類單位是（ ）
A.門
B.科
C.屬
D.種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話，用食物鏈來表示，正確的是（ ）

A. 蝦→小魚→大魚 B. 陽光→水藻→蝦→小魚→大魚

C. 大魚→小魚→蝦 D. 水藻→蝦→小魚→大魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過程，有關(guān)分析不正確的是

A. 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

B. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者、分解者

C. ②過程增強后，①過程隨之增強，故不能通過②減少大氣中的二氧化碳

D. 人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在用顯微鏡進行觀察時，在視野內(nèi)看到一小黑點，分別移動載玻片和目鏡，小黑點都不動，則黑點可能在

A.反光鏡上 B.物鏡上 C.蓋玻片上 D.目鏡上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為　 　；卵細(xì)胞②的基因組成為　 　．

（2）子女③的基因組成為　 　，③的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

（3）子女④的基因組成為　 　，④的性狀為　 　（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案