【題目】大豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 子葉

【答案】C

【解析】

種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

種子萌發(fā)時(shí)首先要吸收水分。隨后，種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)藏蔬菜或水果時(shí)，一般都采用較低的溫度，這主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．在較低溫度時(shí)，呼吸作用旺盛

B．在較低溫度時(shí)，呼吸作用減弱

C．較低的溫度抑制了光合作用

D．較低溫度能夠殺滅細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟屬于人體的循環(huán)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是

A.排出代謝廢物 B.進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

C.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】硝化細(xì)菌能利用化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，這類細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A. 分解者B. 消費(fèi)者C. 生產(chǎn)者D. 消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用酒藥釀制米酒的過(guò)程中，酵母菌在其中的作用是（ ）

A. 把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精B. 把淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖

C. 把淀粉轉(zhuǎn)化為酒精D. 把淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖和酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)最先分裂的是細(xì)胞壁。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)誤差。下列關(guān)于誤差的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差

B. 通過(guò)認(rèn)真測(cè)量，完全可以避免誤差

C. 精密的測(cè)量工具可以減少誤差

D. 多次測(cè)量取平均值，可以減少誤差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大的是 ( )

A. 氮、磷、鉀 B. 氮、磷、碘

C. 鈣、磷、鉀 D. 碳、氫、氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)中既是氣體的通道，也是食物的通道的是_____，完成氣體交換的重要場(chǎng)所_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案