圖中是人的屈臂、伸臂示意圖,請結(jié)合自己的運(yùn)動回答問題。 在“ ”填文字.共7分
(1)圖乙是 動作。圖甲是 動作。
(2)①和②分別表示兩種肌肉,①是 ,②是 。
(3)在圖甲和乙的動作中,①的狀態(tài)分別是 和 。
(4)①和②能相互配合,共同完成動作是在 系統(tǒng)的支配下。
(1)伸肘 屈肘
(2)肱二頭肌 肱三頭肌
(3)收縮 舒張
(4)神經(jīng)
【解析】
試題分析:人體運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼。趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用.
(1)由圖可知甲圖是人的屈臂示意圖,乙圖是人的伸臂示意圖.
(2)①表示肱二頭肌,②表示肱三頭肌,③表示肘關(guān)節(jié).
(3)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.可見,人體完成一個運(yùn)動需要骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合.因此,在圖甲和乙的動作中,①的狀態(tài)分別是收縮和舒張。
(4)人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
考點(diǎn):本題考查的是屈肘和伸肘,骨、骨連接、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生.
點(diǎn)評:對此類題目,學(xué)生應(yīng)該掌握屈肘動作中,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘動作中,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;理解運(yùn)動的產(chǎn)生需要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,伸肌群和屈肌群相互配合完成的,骨骼肌的收縮舒張還要消耗能量,能量來自于肌肉細(xì)胞內(nèi)的ATP中。肌肉中儲藏著多種能源物質(zhì),主要有三磷酸腺苷(ATP)、磷酸肌酸(CP)、肌糖原、脂肪等.食物→(消化吸收)→細(xì)胞→(呼吸作用)→ATP→(釋放能量)→肌肉→運(yùn)動.腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物,由1分子腺嘌呤,1分子核糖和3分子磷酸組成,簡稱ATP,是動物體內(nèi)的能源物質(zhì).骨骼肌的收縮要受到神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制.
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖中是人的屈臂、伸臂示意圖,請結(jié)合自己的運(yùn)動回答問題。 在“ ”填文字.共7分
(1)圖乙是 動作。圖甲是 動作。
(2)①和②分別表示兩種肌肉,①是 ,②是 。
(3)在圖甲和乙的動作中,①的狀態(tài)分別是 和 。
(4)①和②能相互配合,共同完成動作是在 系統(tǒng)的支配下。
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