【題目】“四大家魚”中俗稱“胖頭魚”的是以下哪一種魚

A. 鰱魚 B. 鳙魚 C. 草魚 D. 青魚

【答案】B

【解析】

此題考查的知識點是“四大家魚”。解答時可以從四大家魚的范圍、棲息水層、食性特點方面來分析

四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。鰱魚又叫白鰱,在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱,棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄和蚌等軟體動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多諺語與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān),下列諺語中能說明生物影響環(huán)境的是

A種瓜得瓜,種豆得豆

B螳螂捕蟬,黃雀在后

C風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

D千里之堤,毀于蟻穴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖醋蒜頭有酸甜味,說明

A. 大蒜的細胞不能控制物質(zhì)的進出

B. 糖和醋并沒有進入細胞內(nèi)

C. 細胞膜控制物質(zhì)進出細胞,糖和醋都是細胞必須的物質(zhì),通過細胞膜進入細胞內(nèi)

D. 細胞已死,細胞膜失去控制能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不符合科學(xué)調(diào)查的要求的是

A. 調(diào)查時要對所有對象一一調(diào)查

B. 制定周密的調(diào)查計劃

C. 明確調(diào)查目的和對象

D. 要詳細記錄、仔細分析

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上已發(fā)現(xiàn)并命名的生物有200多萬種,下表為部分生物類群的已知種數(shù)。這體現(xiàn)了生物多樣性中的

生物類群

哺乳動物

鳥類

爬行類

兩棲類

魚類

被子植物

裸子植物

蕨類植物

世界已知種

4340

8730

6300

4010

22037

>260000

850~940

10000~12000

A. 物種多樣性

B. 數(shù)量多樣性

C. 遺傳多樣性

D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答:

1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的___________;

2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,AB、C三個實驗裝置中最合理的是圖_________

3___________是植物體進行蒸騰作用的主要器官。該結(jié)論可以通過___________組和___________組對照得出。

4)圖D表示葉片的橫切面,[ ] ___________是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶,主要分布在葉片的_________表皮(填“上”或“下”)。它的開閉受___________控制。23組成葉肉屬于___________組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的體表具有外骨骼,這有利于( 。

A. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B. 協(xié)助呼吸

C. 自由運動 D. 保持體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社會行為的特征是:群體內(nèi)部具有一定的______,成員之間有明確的______,群體中有______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取正常生長的爬山虎葉片AB、C進行如下圖所示的光合作用實驗。葉片A的一部分用鋁箔遮光,一部分不遮光(裝置甲中的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)。請據(jù)圖回答下列問題。

1)實驗前,將此裝置放在________處一晝夜,再移至光下幾個小時,然后將A、BC三片葉片取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉中的葉綠素溶解到酒精中,便于后續(xù)實驗中觀察顏色變化。

2)將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉片上滴上碘酒。

①觀察發(fā)現(xiàn)三片葉片中,不能變藍色的是________葉片,部分變藍色的是________葉片。

_________葉片和C葉片形成對照實驗,可以說明二氧化碳是光合作用的必需原料。

③如果將C葉片的葉脈切斷,C葉片經(jīng)過上述(1)(2)步處理后,其葉片顏色不變藍,說明植物光合作用需要___________作為原料。

④根據(jù)A葉片的實驗,可以得出結(jié)論:要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可以采取_____________的措施。

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