【題目】我國南方某些地區(qū)建立的;~塘模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請據(jù)右圖回答:

1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是 關(guān)系。

2)魚進行生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自 。

3)該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于 ,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 。

4)桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的 。

5)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了 效率。

【答案】(1)捕食 (2)太陽能 (3)人工(農(nóng)田)生態(tài)系統(tǒng) 較差 (410—20% 5)能量利用

【解析】試題分析:(1)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量,生物部分,生產(chǎn)者---桑樹(將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費者---蠶、魚,分解者---腐生細菌、真菌(將有機物分解成無機物),桑與蠶之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。

2)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量,植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,魚進行生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自光能(太陽能)。

3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小,該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于人工生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較差。

4)能量在沿食物鏈流動過程中是單向的,逐級遞減的,不可循環(huán)的,一般地說,輸入的一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%--20%的能量流入下一個營養(yǎng)級。

5)物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,減少了物質(zhì)的消耗,提高了能量利用效率。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題。

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是______。從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進行______。

(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是______;a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出兩例)___________________________________。

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【題目】嫁接是無性繁殖的一種,嫁接成功的關(guān)鍵是

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【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在下列捕食關(guān)系,由于某種傳染病的流行,該生態(tài)系統(tǒng)中的兔全部滅絕了,請問:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中首先受影響的是什么?______。

(2)在以后的幾年里,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)目將大大增加的生物是什么?為什么?

______、______

(3)幾年后,狼的數(shù)量是否有較大的變化?為什么?______、______。

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【題目】下圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,請回答:

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(2)在曲線BC段的變化中,胸腔的容積____________ (填“增大”或“減小”)。

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標系中的__________點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值______________

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