【題目】我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚的目的是( )
A.減少遺傳病發(fā)病率 B.防止發(fā)生遺傳病
C.減少傳染病發(fā)病率 D.防止發(fā)生傳染病
【答案】A
【解析】
試題分析:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親,我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.因此我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今青少年心理健康存在的主要問(wèn)題是智力問(wèn)題、情緒問(wèn)題、意志問(wèn)題和人格問(wèn)題.學(xué)生的智力問(wèn)題主要表現(xiàn)為多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)技能障礙、智力異常、、厭學(xué)、創(chuàng)新能力不足、動(dòng)手能力差等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是一種隱性遺傳病,如圖的遺傳圖解中,白化病基因用“a”表示,正;蛴
“A”表示,如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀表現(xiàn)為白化;母親的基因組成是“Aa”,其性狀表現(xiàn)為正常.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中精子 ①的基因組成為___;卵細(xì)胞 ②的基因組成為___.
(2)子女 ③的基因組成為___,③的性狀表現(xiàn)為___.
(3)子女 ④的基因組成為___,④的性狀表現(xiàn)為___.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚的身體可以分為哪幾部分( )
A. 頭部、軀干部和尾部 B. 頭、胸、腹三部分
C. 頭部、軀干部、尾部和四肢 D. 頭胸部、軀干部和尾部
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【題目】花、果實(shí)和種子常作為被子植物分類的重要依據(jù),主要原因是( )
A.形態(tài)較小,利于解剖、觀察 B.與繁殖后代有重要關(guān)系
C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定 D.容易被采集,便于比較
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A. 消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者
C. 分解者 D. 既是消費(fèi)者又是分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ]和[]。
(2)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)使用反光鏡的面。
(3)在低倍顯微鏡下,使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 如果想獲得更清晰的視野,需要調(diào)節(jié)[]。
(4)觀察玻片標(biāo)本時(shí),玻片標(biāo)本應(yīng)放在[]上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)的中心。
(5)這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺(tái)顯微鏡觀察,若想看到最多細(xì)胞應(yīng)放大倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩名同學(xué)提出了探究問(wèn)題:用洗手液洗手能抑制細(xì)菌的存活嗎?他們利用裝有牛肉汁培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌),分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示:
(1)你認(rèn)為______ 同學(xué)的設(shè)計(jì)比較合理,理由是設(shè)計(jì)了______ 實(shí)驗(yàn)。
(2)放在28環(huán)境中培養(yǎng)的目的是適合______ 繁殖。
(3)請(qǐng)你判斷:細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自牛肉法培養(yǎng)基。(______)
(4)請(qǐng)你判斷:無(wú)菌操作是為了排隊(duì)其它細(xì)菌的干擾。(_____)
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