(2006?徐州)如圖為綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程示意圖和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在“[]“內(nèi)填序號(hào),在“
1
1
“填名稱)
(1)當(dāng)花粉落到柱頭上,萌發(fā)出花粉管,花粉管最終會(huì)到達(dá)[
]
胚珠
胚珠
內(nèi),完成受精作用.
(2)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子“,受精完成后,可以發(fā)育成種子的是[
]
胚珠
胚珠

(3)以玉米種子為例,萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[
]
胚乳
胚乳
,它是由精子與左圖中的[
]
極核(極核細(xì)胞)
極核(極核細(xì)胞)
融合后發(fā)育形成的.
(4)玉米種子中新植物體的幼體是胚,它是由右圖中的
⑥⑦⑧⑨
⑥⑦⑧⑨
構(gòu)成的(填序號(hào)).
分析:此題考查傳粉與受精的過(guò)程和種子的結(jié)構(gòu)和成分、果實(shí)與種子的形成.由圖中可知①是卵細(xì)胞、②極核、③是胚珠、④是子房、⑤是胚乳、⑥是子葉、⑦是胚芽、⑧是胚軸、⑨是胚根.據(jù)此答題.
解答:解:(1)當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉粒萌發(fā)生成花粉管,花粉管內(nèi)有2個(gè)精子,花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房、胚珠后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核.這個(gè)過(guò)程稱為雙受精.雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式.
(2)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子.”農(nóng)民種下去的是種子,受精后的受精極核發(fā)育成胚乳;受精卵發(fā)育成胚.胚珠發(fā)育成種子,具體如下:

(3)玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi),所以在玉米萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自⑤胚,它是由精子與左圖中的[②]極核(極核細(xì)胞)融合后發(fā)育形成的.
(4)圖中⑤是胚乳、⑥是子葉、⑦是胚芽、⑧是胚軸、⑨是胚根,玉米種子由種皮和果皮、胚和胚乳三部分組成,種皮和果皮有保護(hù)作用,胚包括胚芽、胚軸、胚根和一片子葉,胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)③胚珠             
(2)③胚珠
(3)⑤胚乳  ②極核(極核細(xì)胞)
(4)⑥⑦⑧⑨
點(diǎn)評(píng):傳粉與受精的過(guò)程和果實(shí)與種子的形成是考查的重點(diǎn),可以結(jié)合圖示進(jìn)行記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?徐州)如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,(在[]內(nèi)填序號(hào),在“橫線”里填名稱)
(1)當(dāng)血液從⑤流向⑥時(shí),肺泡內(nèi)的
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液,該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達(dá)人體的
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處.
(2)圖中③是
右心房
右心房
;與④直接相通的血管是[
]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
,里面流動(dòng)的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)若向某人體內(nèi)注射一種可被跟蹤的藥物,則該藥物最先在心臟的[
]
右心房
右心房
中被發(fā)現(xiàn).

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(2006?徐州)將金魚(yú)藻放在裝滿水的玻璃杯中,用漏斗罩住金魚(yú)藻,并在漏斗上倒扣一支裝滿水的試管(如圖),將該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,當(dāng)氣體充滿
1
2
試管時(shí),用帶火星的小木條檢驗(yàn)該氣體,小木條復(fù)燃.該氣體是在下列哪種過(guò)程中產(chǎn)生的?( 。

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(2006?徐州)某生物小組為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100mL,調(diào)和均勻.煮沸制成糨糊,冷卻.在A.B試管內(nèi)分別加入2mL糨糊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖),請(qǐng)你幫助完成并回答問(wèn)題.

(1)向A試管內(nèi)加入清水2mL,應(yīng)向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是
唾液與2ml
唾液與2ml

(2)按照?qǐng)D中所示實(shí)驗(yàn)步驟完成后,取出A、B試管冷卻,并分別加入2滴碘液,可觀察到的現(xiàn)象是:A試管內(nèi)溶液
變成藍(lán)色
變成藍(lán)色
,B試管內(nèi)溶液
不變藍(lán)色
不變藍(lán)色

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
唾液有消化淀粉的作用
唾液有消化淀粉的作用

(4)根據(jù)(3)的結(jié)論,如果想要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉的消化作用,把加入A試管內(nèi)的2mL清水換成2mL胃液,其他條件不變,可以得到的結(jié)論是
胃液沒(méi)有消化淀粉的作用
胃液沒(méi)有消化淀粉的作用

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