【題目】科考隊員發(fā)現(xiàn)一種新生物無四肢,體表被覆鱗片,用鰓呼吸。它最可能生活在(　　)

A. 水中 B. 空中 C. 森林里 D. 沙漠里

【答案】A

【解析】試題分析：無四肢的動物一般不適于生活在陸地上，需要生活在水中，另外體表覆蓋有鱗片，可以減少水的阻力；用鰓呼吸，可以吸收水中的氧氣．所以這種新生物最可能生活在水中。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(　　)

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. 在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當一只小雞孵化出來尋找食物時，它會把地面上的任何小點都啄個遍，后來它只會啄可以吃的食物。這兩種行為為分別是（ ）

A. 先天性行為， 學習行為 B. 先天性行為，先天性行為

C. 學習行為， 學習行為 D. 學習行為，先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠狐的耳朵很大，有利于散熱，而北極狐的很小，毛也很多，有利于保溫．導致它們形體差別的最重要因素，你認為是（　�。�

A. 陽光 B. 水分 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關的主要系統(tǒng)及其關系示意圖，請根據(jù)圖示回答：

（1）①表示的生理過程是指營養(yǎng)物質(zhì)的_____．

（2）A系統(tǒng)的主要器官是_____．

（3）②的氣體交換過程是通過_____實現(xiàn)的．

（4）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達組織細胞，在組織細胞中，_____等有機物氧化分解，并釋放能量．

（5）組織細胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時，通過_____的濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是（ ）

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37°C的溫水中保溫5-10分鐘

C. 滴加碘液后，1號試管呈現(xiàn)淺藍色，可能是因為唾液過多

D. 滴加碘液后，2號試管變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)幾種主要的生理活動相關結構圖，請據(jù)圖分析回答：

圖一

（1）由圖—可知，受精卵細胞通過斷分裂、生長及____，形成了不同的組織；人體心臟主要由_____組織構成。

（2）圖二示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中“紅燈停、綠燈行”這一反射的感受器位于[③]_______。

（3）圖二中腎臟產(chǎn)生的尿液通過輸尿管流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生尿意，人體排尿反射的祌經(jīng)中樞位于圖二中的[B]______中；某人由于圖二 B所在部位意外受傷而導致能產(chǎn)生尿愈但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖二中的_______（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚具有保護作用，所以皮膚是上皮組織． ．（判斷對錯）

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