【題目】共享單車有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問題,并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。下圖表示騎行時,人體參與該活動的部分結(jié)構(gòu),其中A、B表示血管。

請據(jù)圖回答:

1)騎行共享單車時,協(xié)調(diào)運動,維持身休平衡的結(jié)構(gòu)是______。

2)人體吸入的氧氣透過肺泡壁和______壁進入血液,使來自血管A的含氧量較少的______血發(fā)生變化。

3)代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外,尿形成過程中,______(填“腎小球”或“腎小管”)具有重吸收作用。

【答案】小腦 毛細血管 靜脈 腎小管

【解析】

1)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。

2)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。

3)肺泡數(shù)目極多,增大了肺進行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細血管,且肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換。

1)小腦的功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡,因此騎行共享單車時,協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是小腦。

2)肺泡外包繞著毛細血管,因此人體吸入的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,使來自血管A(肺動脈)的含氧較少的靜脈血發(fā)生變化(變?yōu)閯用}血)。

3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此尿形成過程中,腎小管具有重吸收作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】線形動物都是寄生的。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖作答:

1)填出又圖中下列序號所指的結(jié)構(gòu)名稱:

______________________________

2)標(biāo)號__________為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

3)卵黃中央盤狀的小白點是_____,在適宜的條件下發(fā)育成_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義。

1)扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮,某同學(xué)對這三種動物進行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是_____________________;類群③是____________________動物。

2)珊瑚蟲的特征是___________________________________________________________。

3)螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外,還有__________________________的作用,是對陸地生活的適應(yīng)性特征;螞蟻的群體內(nèi)部有負責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征?_____________________。

4)在我們身邊還有數(shù)不清的細菌和真菌,這些生物在生物圈中最重要的作用是______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。專心看球的你,手不小心碰到了很燙的杯子,你會先縮手,該反射的途徑是_____(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),然后產(chǎn)生痛覺,形成痛覺的神經(jīng)中樞位于____。

2)新生兒的排尿反射屬于_____,排尿中樞位于_____,“談虎色變”是與______有關(guān)的反射,這是人類屬特有的。

3)圖中 [ 1 ]_____,效應(yīng)器是[____]。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】技能熟練,科學(xué)探究。某班生物興趣小組為探究《唾液淀粉酶的消化作用》,設(shè)計了如圖的實驗步驟,請回答下列的問題。

(1)根據(jù)對照實驗的要求,步驟②中1號試管加入的液體應(yīng)該是______。在此實驗中,步驟③模擬的是口腔______。

(2)這個實驗的實驗變量是______。

(3)兩個試管均需振蕩,使唾液與漿糊充分混合,主要是模擬下列結(jié)構(gòu)的作用______。

A.口腔 B.牙齒 C、舌 D.咽

(4)實驗結(jié)果表明,2號試管不變藍色。說明唾液淀粉酶能將______消化分解。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請?zhí)羁铡?/span>

(1)人體內(nèi)最大的消化腺是______,它能分泌膽汁。

(2)脂肪的消化分解是在______中進行的。

(3)小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會經(jīng)血液匯集到______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項在概念關(guān)系上是由大到小排列的( )

A. 細胞→細胞核→染色體→DNA→基因B. 細胞→細胞核→基因→染色體→DNA

C. 細胞→細胞核→DNA→染色體→基因D. 細胞→細胞核→DNA→基因→染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中心臟的四個腔中,心壁最厚的是[_] __ ,它能將血液輸送到全身。含靜脈血的動脈血管是__

(2)某人患感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物最先到達心臟的[____]_________。

(3)當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時,血液中的一氧化碳首先通過圖中_______進人心臟。

(4)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的靜脈。

(5)(二)和(四)分別表示_________,它們都是通過______實現(xiàn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案