【題目】在夏天，最容易長(zhǎng)霉菌的是（ ）

A．受潮的食品 B．曬干的糧食

C．腐爛的木頭 D．潮濕的泥土

【答案】A

【解析】

試題分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道，毛發(fā)霉為真菌，真菌生活所需的條件是：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。真菌生活需要一定的溫度，受潮的糧食常常長(zhǎng)毛發(fā)霉，而干燥的糧食不易長(zhǎng)霉。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是我國(guó)特產(chǎn)的淡水爬行類動(dòng)物,又屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是

A、白鰭豚 B、中華鱘 C、大鯢 D、揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性體內(nèi)最大的細(xì)胞是紅細(xì)胞． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中表示吸氣過(guò)程的是曲線__段；吸氣時(shí)肋間肌和隔肌都處于__狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑由__變__．

（2）圖2中__（填序號(hào)）過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)__完成的．

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由__運(yùn)送，最后由__系統(tǒng)排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在樹(shù)林中迷失方向后，看到樹(shù)干一面生長(zhǎng)著苔蘚植物，而對(duì)面不生長(zhǎng)苔蘚植物，據(jù)此判斷生長(zhǎng)苔蘚植物的一面朝向的是（ ）

A．東 B．南 C．西 D．北

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答人體營(yíng)養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)的問(wèn)題。

(一)探究花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多。改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是___。

(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因：____(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。

(二)某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

試管號(hào)

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

(3)能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____號(hào)試管，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(4)解釋3號(hào)試管出現(xiàn)的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了___的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明患了重感冒，不思飲食，發(fā)燒快一個(gè)星期了，體重明顯下降．請(qǐng)問(wèn)，他體內(nèi)有機(jī)物消耗最大的是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（ ）

A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有應(yīng)激性 C．體小且為綠色 D．能生長(zhǎng)繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案