【題目】下圖是花和果實示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中的花是由_____發(fā)育來的。其的主要結(jié)構(gòu)是[___ ]和[ ___]。(填序號)
(2)花粉從[ ]______里散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。
(3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將凋落,而[ ]_____則逐漸長大,發(fā)育成圖二果實。
(4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實?____________
(5)傳粉時陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低,為了提高成果率,果農(nóng)應(yīng)采取的措施是________________________________。
(6)圖二果實中的B是由花中的_________發(fā)育來的。(填名稱)
【答案】芽 ⑥ ⑦ ④花藥 ③子房 不能 人工授粉 胚珠
【解析】
一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊,花蕊是花的主要部分。圖一中:①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲、⑥雌蕊、⑦雄蕊;圖二中:A果皮、B種子。
(1)花是由芽發(fā)育來的,其的主要結(jié)構(gòu)是⑥雌蕊、⑦雄蕊。
(2)花粉從④花藥里散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。隨后花粉在粘液刺激下萌發(fā)為花粉管,并穿過花柱,進入子房,直到胚珠的珠孔處,緊接著花粉管末端破裂,釋放出其內(nèi)的精子,并與胚中卵細胞結(jié)合形成受精卵。
(3)(6)子房在受精完成后的發(fā)育
所以,③子房繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實,其中的胚珠發(fā)育成B種子。
(4)子房受精后發(fā)育成果實,如果一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花不能否發(fā)育成果實。
(5)陰雨綿綿缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量。為了提高成果率,果農(nóng)應(yīng)采取的措施是人工授粉。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實驗材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實驗裝置。
(1)用點燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數(shù);水量過少,則可能出現(xiàn)________現(xiàn)象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。
(2)要獲得較為準確的測量結(jié)果,什么時候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開,并記錄溫度計上顯示的溫度呢?經(jīng)過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學(xué)合理的是___________(填字母)。
A.火焰熄滅時 B.核桃仁灰燼涼透時 C.溫度計顯示的溫度不再升高時
(3)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計算每克核桃仁中含有的能量____焦,這粒核桃含有的能量是__________焦(不考慮能量散失造成的誤差)。
(4)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測量,計算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實值的數(shù)值。________焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中所給動物回答下列問題:
(1)動物可以依據(jù)不同的標準分類,按脊柱的有無,圖中的_______________(填序號)屬于脊椎動物,其余屬于另一類。①有口無肛門,身體呈_________對稱,判斷⑤前后端的簡便方法是_____________。
(2)③用____________呼吸;④特有的呼吸方式叫_________,胸骨形成高大的______________。
(3)②和⑥同屬于___________動物,其中⑥的口器是_______________,主要視覺器官是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于安全用藥的敘述,正確的是( )
A. 生病時應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)
B. 藥吃得越多,病好得越快
C. 經(jīng)常參加體育鍛煉的人,不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng)
D. 使用處方藥物前應(yīng)仔細閱讀藥物說明書
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