【題目】如圖是“多莉”羊的培育過程示意圖，相關敘述正確的是（　�。�

A.“多莉”羊的培育運用了轉基因技術
B.“多莉”羊的性狀與母羊丙最相似
C.“多莉”羊的培育過程采用了胚胎移植技術
D.“多莉”羊的培育方式屬于有性生殖

【答案】C
【解析】解：“多莉”羊是由母羊甲羊提供的無核卵細胞和母羊乙提供的乳腺細胞的細胞核融合而成的細胞發(fā)育形成胚胎，然后將胚胎植入母羊丙的子宮內最終發(fā)育而成的．此項技術叫克隆技術．克隆技術是指人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術，克隆后代與親代具有完全相同的基因組成．克隆羊的性狀與提供細胞核的個體，即提供遺傳信息的個體一致．克隆技術屬于細胞工程．因此選項A、B、D的相關敘述是不正確的．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解克隆技術及其應用(克隆是無性繁殖，但無性繁殖不一定是克隆)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那項不是威脅生物多樣性的原因（ ）

A．森林面積減少 B．生物進化

C．外來物種入侵 D．環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物與食品制作的對應關系，錯誤的是（ ）

A．乳酸菌→制作泡菜 B．酵母菌→釀酒

C．醋酸菌→制作米醋 D．細菌→制作醬油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”．下列有關荔枝食用部分的敘述正確的是（　�。�
A.屬于種子，由胚珠發(fā)育而來
B.屬于果皮，由子房壁發(fā)育而來
C.屬于種子，由子房壁發(fā)育而來
D.屬于果皮，由胚珠發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于遺傳知識的概念圖，圖中代碼1、2、3、4依次為（　�。�

A.染色體、雙螺旋結構、遺傳信息、基因
B.染色體、雙螺旋結構、基因、遺傳信息
C.細胞核、染色體、基因、遺傳信息
D.細胞核、基因、染色體、遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于轉基因技術的是（ ）

A．將抑制乙烯（一種催熟物質）合成的基因轉入番茄DNA中

B．利用某些微生物生產(chǎn)谷氨酸

C．利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶蘭

D．將番茄和馬鈴薯細胞融合，繁殖出新植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對性的選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血。對于貧血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應分別輸入的血液成分是

A. 血小板、紅細胞、血漿 B. 血漿、紅細胞、血小板

C. 紅細胞、血漿、血小板 D. 紅細胞、全血、血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和植物細胞結構示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲是________細胞，因為它具有___________（填序號）結構。

（2）能控制物質進出細胞的是②___________，具有保護和支持作用①______________。

（3）切番茄流出的紅汁水主要來自結構_____________（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有___________。

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