【題目】利用克隆技術能否使“恐龍復活”？

【答案】可以，只要人類能都提取恐龍細胞中的全套遺傳物質，通過克隆的方法便可使恐龍復活。不可以，克隆技術中的核移植到去核的卵母細胞中，但是現(xiàn)在不存在有活性的恐龍細胞核，并且目前人類無法制造細胞。（言之有理即可）
【解析】本題主要考查學生對克隆的理解。根據(jù)科學上來說的確可以，只要利用恐龍的DNA就可以了，但實際上這項工作很難進行，目前的克隆技術還沒有到達這個水平。
【考點精析】通過靈活運用克隆技術及其應用，掌握克隆是無性繁殖，但無性繁殖不一定是克隆即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過測定，在蛋白質、脂肪、糖類三種營養(yǎng)成分中，每克糖類所含能量是．（　�。�
A.23.43kJ
B.17.15kJ
C.38.91kJ
D.9.3kJ

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用人體細胞克隆組織或器官，不僅可能消除人體器官移植中的反應，而且可以解決可供移植的人體器官的難題。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種行為是動物的學習行為（　�。�

A. 蜘蛛結網(wǎng) B. 親鳥給雛鳥喂食

C. 小鼠學走迷宮獲取食物 D. 剛出生的嬰兒就會吃奶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養(yǎng)物質。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組疾病中，是由同一種激素紊亂引起的是

A. 肢端肥大癥和巨人癥 B. 甲亢和糖尿病

C. 侏儒癥和呆小癥 D. 糖尿病和壞血病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生活用品的生產(chǎn)，與發(fā)酵工程無關的是（ ）
A.加酶洗衣粉
B.沼氣
C.味精
D.啤酒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時,應是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.酸奶保留了鮮奶的營養(yǎng)成分
B.酸奶是利用酵母菌發(fā)酵制作的飲品
C.酸奶酸甜爽口、容易消化，具有明顯的保健作用
D.食用酸奶后，可以降低血液中膽固醇的含量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案