【題目】下列敘述中，正確的是

A. 兩棲類的生殖過程不受水的限制 B. 爬行類是真正的陸生動物

C. 只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼 D. 哺乳類僅生活在陸地上

【答案】B

【解析】試題分析：脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，其中魚類和兩棲類的生殖和幼體的發(fā)育離不開水，A錯誤；爬行類和鳥類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物，B正確；爬行類、鳥類的卵都具有堅硬的卵殼，C錯誤；哺乳類不生活在陸地上，但少數(shù)哺乳動物生活在水中，如鯨、海豚等就是水生哺乳動物D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖，試分析曲線圖回答下列問題：

⑴寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈_____。

⑵從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的_____能力。

⑶人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬�，從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細胞放在顯微鏡下觀察，根據(jù)觀察到的圖像畫出了右面兩幅圖：表示牧草葉肉細胞的是圖______，兩種細胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是：_______，如果經(jīng)化驗測得:兩種細胞中都含有農(nóng)藥 DDT， 則圖______中含量較多。 通過這一實例也可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為光學(xué)顯微鏡下的血細胞，下列關(guān)于血液的相關(guān)敘述正確的是

A. 血液是由①、②和血小板構(gòu)成的

B. ①有吞噬侵入人體的病菌和異物的作用

C. ②有促進止血的作用

D. 血小板能夠運輸氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，分析下列關(guān)于動脈、靜脈和毛細血管的描述不正確的是

A. 靜脈的管壁薄，彈性小

B. 動脈的血管壁厚，彈性較大

C. 毛細血管管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成

D. 三種血管都能充分的與組織細胞之間進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡對光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（ ）

A. 白亮的 B. 有直射陽光的 C. 灰暗的 D. 黑暗的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒繁殖的場所

A. 水中 B. 動物的腸道內(nèi)

C. 活細胞中 D. 植物細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”時，可以使用不同的顯微鏡鏡頭組合，如表所示：

組合

目鏡

物鏡

甲

15×

40×

乙

10×

40×

丙

10×

10×

丁

15×

10×

由上表可知，物像放大倍數(shù)最小的鏡頭組合是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:

（1）根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是_______________,當然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件_______和________.

（2）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用上表中的__________________ 兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究.

（3）把萌發(fā)的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植株.發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖分析回答：

（1）在騎車時，你需“眼觀六路”。在[]_____形成清晰的視覺。若長時間近距離看書，就會導(dǎo)致[]_____，甚至眼球的前后徑過長，形成近視。

（2）當你行至路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車等待，此反射類型屬于_____反射。

（3）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行，主要是由于[]_____的調(diào)節(jié)作用。

（4）登山者攀登時呼吸加深、加快，這是位于[]_____內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（5）請用箭頭和圖中標號寫縮手反射（非條件反射）的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：_____。

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同步練習(xí)冊答案