為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取二個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽，甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，在兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，兩裝置放于光照充足的地方，請你回答：
（1）一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中
乙在干燥的土壤中，
乙在干燥的土壤中，
瓶內(nèi)蚯蚓的蠕動能力會明顯減弱，原因是
蚯蚓的呼吸受到影響
蚯蚓的呼吸受到影響
．
（2）甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠探究的問題是
土壤中的水分含量對蚯蚓生活的影響
土壤中的水分含量對蚯蚓生活的影響
．
（3）如果想進(jìn)一步探究光照對蚯蚓生活的影響，應(yīng)選
甲
甲
瓶和丙瓶進(jìn)行對照，丙裝置應(yīng)如何設(shè)置？
丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤及5條大小及生活狀況與甲瓶相同的蚯蚓，置于黑暗的地方
丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤及5條大小及生活狀況與甲瓶相同的蚯蚓，置于黑暗的地方
．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過程方面來切入．
解答：解：（1）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，蚯蚓無法呼吸，導(dǎo)致蚯蚓蠕動能力明顯減弱，甚至死亡．
（2）甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠探究的問題是土壤中的水分含量對蚯蚓生活的影響．
（3）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．如果想進(jìn)一步探究光照對蚯蚓生活的影響，應(yīng)選甲瓶和丙瓶進(jìn)行對照，丙裝置應(yīng)放入濕潤的肥沃土壤及5條大小及生活狀況與甲瓶相同的蚯蚓，置于黑暗的地方．
故答案為：
（1）乙在干燥的土壤中；蚯蚓的呼吸受到影響
（2）土壤中的水分含量對蚯蚓生活的影響
（3）甲； 丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤及5條大小及生活狀況與甲瓶相同的蚯蚓，置于黑暗的地方
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過濕潤的體壁完成的．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?益陽）為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動了？
乙
乙
．
（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分
．
（3）蚯蚓的呼吸依靠
體壁
體壁
來完成．
（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是
對照
對照
．
（5）請仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取2個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤．然后在甲、乙瓶中同時(shí)各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．觀察一段時(shí)間后：
（1）在相同溫度下，
乙
乙
瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？
（2）這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分
蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中為什么設(shè)置甲、乙兩瓶
設(shè)立對照試驗(yàn)
設(shè)立對照試驗(yàn)
．若設(shè)置與甲瓶相同的丙瓶，并放置暗處，則可以進(jìn)一步探究
光
光
對蚯蚓生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．
請回答問題：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，你作出的假設(shè)是
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響
．
（2）在這個(gè)對照實(shí)驗(yàn)中，變量是
水分
水分
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）蚯蚓是一種
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物；
乙
乙
瓶中的蚯蚓蠕動逐步減弱．
（2）實(shí)驗(yàn)中蚯蚓生活環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？
水分
水分

（3）蚯蚓的呼吸是靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成的，蚯蚓靠肌肉的收縮和
剛毛
剛毛
協(xié)助完成運(yùn)動．
（4）該實(shí)驗(yàn)裝置甲瓶的作用是
對照
對照
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）你能推測哪一瓶中蚯蚓的運(yùn)動會逐漸減弱，一段時(shí)間后就停止運(yùn)動嗎？
甲瓶
甲瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)說明，環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是
水
水
．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙瓶的作用是
起對照作用
起對照作用
．
（4）仿照上述實(shí)驗(yàn)，小明簡要設(shè)計(jì)了一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn)．請將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整．
A、取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標(biāo)簽．
B、在甲乙兩瓶中都放入
濕潤肥沃
濕潤肥沃
的土壤．
C、
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥，乙瓶不做任何處理．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥，乙瓶不做任何處理．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
．
D、觀察蚯蚓的生活狀況，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
E、做完實(shí)驗(yàn)后，你對蚯蚓的處理是
放回自然環(huán)境中
放回自然環(huán)境中
．

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