【題目】下列關(guān)于細胞分裂與生長的說法，正確的是（ �。�
A. 細胞分裂時，首先是細胞質(zhì)分裂成兩份，然后是細胞核由一個分成兩個
B. 一個細胞分裂后新形成的兩個子細胞都含有與原來細胞數(shù)目一半的遺傳物質(zhì)
C. 隨著細胞分裂次數(shù)的增加，細胞的體積會越來越小
D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，給農(nóng)作物提供充足的水、肥和適宜的溫度條仲，可以促進作物細胞的分裂和生長，增加產(chǎn)量
【答案】D
【解析】細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程是，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，A錯誤；細胞分裂時，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍，然后平均分配，細胞核由一個分成兩個，所以一個細胞分裂后新形成的兩個子細胞都含有與原來細胞的遺傳物質(zhì)數(shù)目完全一樣，B錯誤；新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大成熟后一部分繼續(xù)分裂，一部分進行分化形成組織，C錯誤；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，給農(nóng)作物提供充足的水、肥和適宜的溫度條仲，可以促進作物細胞的分裂和生長，增加產(chǎn)量，D正確。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（ ）
A. 有機物、氧氣 B. 水、氧氣
C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 水、二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“民以食為天，食以安為先”。在超市挑選有包裝的食品時，與食品安全沒有直接關(guān)系的是（ ）
A. 包裝是否完好無損 B. 包裝是否精美
C. 包裝盒是的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 D. 食品的成分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，對骨膜的敘述不正確的是 （ ）
A.骨膜是一層位于骨表面的、由上皮組織構(gòu)成的膜
B.骨膜是一層位于骨表面的堅韌的結(jié)締組織膜
C.骨膜內(nèi)的成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用
D.骨膜內(nèi)血管中的血液對骨的營養(yǎng)有重要作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗。
A..取三支試管，分別編上1、2、3號，在1號試管中加入饅頭碎屑和2毫升唾液，并充分攪拌；在2號試管中加入饅頭碎屑和2毫升清水，并充分攪拌；在3號試管中加入饅頭屑和2毫升唾液，不攪拌。（三支試管里加入的饅頭碎屑的量是一樣的）
B..將三支試管同時放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別向三支試管內(nèi)滴入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。請回答下列問題：
（1）若選1號和2號試管為一組進行實驗，則實驗的變量為_________。
（2）觀察三支試管的顏色變化：1號試管__________。而2號試管_________。3號試管__________。
（3）實驗結(jié)論：淀粉在人的消化道的____________部位就開始被消化。
（4）淀粉被徹底分解成葡萄糖的部位是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較（單位：g/mL）。從圖表中可知1是（ ）
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
1 | 95 | 0．00 | 0．00 | 1．50 | 2．00 |
2 | 90 | 7．00 | 0．10 | 0．72 | 0．03 |
3 | 99 | 0．00 | 0．10 | 0．72 | 0．03 |
A.血漿
B.原尿
C.尿液
D.血漿和尿液
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【題目】閱讀下列三個事例：
事例一：我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7％，1974年為18.7％，1981年僅為8.53％，并且因遮蔽地面程度大大降低，從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅 絕，裸實等珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。
事例二：我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬多公頃，30年后已有一半被挖盡。我國的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。
事例三：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲，于20世紀80年代侵入我國華北沿海地區(qū)，并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來，據(jù)1990年統(tǒng)計，這種害蟲使該地區(qū)十三萬多 公頃的馬尾松林受到危害。依據(jù)上述事例，回答下列問題：
（1）事例一說明：造成這兩種野生生物瀕�；驕缃^的主要原因是______________。
（2）事例二說明：造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是人類的_______與__________地開發(fā)利用。
（3）事例三說明：由于__________入侵或引種到__________的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到嚴重威脅。
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