青蛙生殖過程中，不出現(xiàn)的行為是


  1. A.
    雄蛙鳴叫
  2. B.
    雌雄蛙抱對
  3. C.
    產(chǎn)卵
  4. D.
    孵卵
D
分析：此題考查的是青蛙的生殖過程，據(jù)此答題．
解答：每當春夏之交，在近水邊的草叢中，常可看到進入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上，并用前肢緊緊地抱住雌蛙，這種現(xiàn)象叫抱對．青蛙的卵是體外受精，抱對是青蛙產(chǎn)卵和排精時的行為．抱對時，雌雄蛙的泄殖腔（動物體的消化管、輸尿管和生殖管共同開口處的總腔）孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，這樣就會提高卵的受精率．小的是雄蛙，在上面；大的是雌蛙，在下面，抱對時雄蛙的擠壓也有利于雌蛙的排卵．受精卵即將孵化蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側的鰓呼吸，長出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚．長出四肢的幼娃，用肺呼吸．幼娃逐漸發(fā)育成蛙．幼體生活在水中，成體生活在水中，也能生活在陸地上，幼體和成體在形態(tài)結構上相差很大，為變態(tài)發(fā)育．不經(jīng)過孵卵這一過程．
故選：D．
點評：青蛙的生殖方式是卵生，體外受精，屬于有性生殖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對．過了幾天后，你再來會在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，會看到青蛙那魔術般變化外形的全過程．你知道原因嗎？
（1）蛙的鳴叫、抱對及魔術般的外形變化體現(xiàn)了青蛙
生殖和發(fā)育
生殖和發(fā)育
行為，此行為發(fā)生的季節(jié)一般為
春末夏初
春末夏初
．
（2）蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義？
雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來交配；抱對可以確保卵細胞與精子在同一時間排出，并提高卵細胞和精子的結合率，增加卵細胞的受精機會．
雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來交配；抱對可以確保卵細胞與精子在同一時間排出，并提高卵細胞和精子的結合率，增加卵細胞的受精機會．
．
（3）蝌蚪長得不像“媽媽”，而像一條魚，它在水中怎樣呼吸？
用鰓呼吸
用鰓呼吸
．
（4）寫出青蛙發(fā)育的過程．
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
．
（5）從蝌蚪與青蛙的比較看：兩棲動物是脊椎動物由
水生
水生
向
陸生
陸生
過渡的一個類群．
（6）池塘里的蝌蚪密度過大時，蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì)將幼小蝌蚪毒死．這種行為會造成青蛙絕種嗎？
不會，這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是有利的
不會，這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是有利的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對．不久，如果你再來，會在水中看到許多小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，還會看到青蛙那魔術般外形變化的全過程．你知道原因嗎？動動腦，回答下列問題：
（1）雄蛙鳴叫是為了
吸引雌蛙
吸引雌蛙
．
（2）雌雄蛙抱對有什么意義？
有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率．
有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率．
，青蛙的受精方式是
體外受精
體外受精
．
（3）蝌蚪用
鰓
鰓
呼吸，成蛙主要用
肺
肺
呼吸，皮膚能輔助呼吸．
（4）在發(fā)育過程中，小蝌蚪會“慢慢”長出四肢，越來越像“媽媽”．請你寫出青蛙發(fā)育的全過程．
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
．
（5）青蛙不能完全適應陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看主要原因是
生殖和發(fā)育都離不開水
生殖和發(fā)育都離不開水
．

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育練習卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪個實例不能說明生物的生殖和發(fā)育受環(huán)境的影響（   ）

A．大旱之年易鬧蝗災
B．低洼多水的地區(qū)容易流行瘧疾（一種由蚊傳播的疾�。�
C．把美國出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來，用非洲爪蟾做實驗，結果爪蟾在發(fā)育過程中出發(fā)生畸形
D．青蛙生活在潮濕的陸地上

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科目：初中生物 來源：2014屆福建尤溪縣坂面中學初二下期階段性學習生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個實例不能說明生物的生殖和發(fā)育受環(huán)境的影響（    ）

A.大旱之年易鬧蝗災

B.低洼多水的地區(qū)容易流行瘧疾（一種由蚊傳播的疾�。�

C.把美國出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來，用非洲爪蟾做實驗，結果爪蟾在發(fā)育過程中出發(fā)生畸形

D.青蛙生活在潮濕的陸地上

 

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個實例不能說明生物的生殖和發(fā)育受環(huán)境的影響（    ）

A、大旱之年易鬧蝗災

B、低洼多水的地區(qū)容易流行瘧疾（一種由蚊傳播的疾�。�

C、把美國出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來，用非洲爪蟾做實驗，結果爪蟾在發(fā)育過程中出發(fā)生畸形

D、青蛙生活在潮濕的陸地上

 

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