【題目】你一定學(xué)過(guò)不少古詩(shī)吧，其中寫景狀物或借景抒情的名句成為千古佳話。下列古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ）

A. 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

B. 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

D. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

【答案】B

【解析】泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，描寫的是鳥(niǎo)類的生殖現(xiàn)象，不是生長(zhǎng)發(fā)育，A錯(cuò)誤；紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾只，描寫的是生物生長(zhǎng)發(fā)育，B正確；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少，描寫的是自然現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，描寫的是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物，據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了圖中列出的以外，還有_____．

（3）若草場(chǎng)被有毒物質(zhì)污染，圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物覆蓋著鱗片或甲，對(duì)其作用的描述正確的是（ ）

A. 有利于運(yùn)動(dòng) B. 有利于體溫恒定

C. 有利于形成保護(hù)色 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)及保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�

A. 保護(hù)生物種類的多樣性

B. 保護(hù)基因的多樣性

C. 保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性

D. 保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)生活影響的實(shí)驗(yàn)正確的順序是 （　�。�

①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃③做出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤⑥ C. ①③②④⑥⑤ D. ⑥⑤④③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法，不利于預(yù)防蛔蟲(chóng)病的是

A. 不喝不清潔的水 B. 飯前便后可以不洗手

C. 要管理好糞便 D. 注意個(gè)人飲食衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)森林，人們常在林場(chǎng)施放適量的人工合成的昆蟲(chóng)性引誘劑，其作用是

A. 吸引昆蟲(chóng) B. 促進(jìn)昆蟲(chóng)的發(fā)育

C. 引誘昆蟲(chóng)交尾 D. 干擾昆蟲(chóng)的正常交配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)于其他生殖方式，胎生的優(yōu)勢(shì)是 （ ）

A. 使后代的數(shù)量大大增加

B. 提高了后代的成活率

C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì)

D. 減輕母親的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列早中晚三餐攝入的能量比，比較符合健康要求的是 ( )

A. 0：6：4 B. 4：4：2 C. 3：4：3 D. 2：3：5

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同步練習(xí)冊(cè)答案