【題目】腔腸動(dòng)物是一類（ ）
A.低級(jí)的單細(xì)胞動(dòng)物
B.低級(jí)的多細(xì)胞動(dòng)物
C.高級(jí)的單細(xì)胞動(dòng)物
D.高級(jí)的多細(xì)胞動(dòng)物

【答案】B
【解析】解：腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外．如水螅、海蜇、海葵等．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解腔腸動(dòng)物(腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門（如海葵、海蟄、珊瑚蟲(chóng)）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸道的組成中，具有發(fā)聲作用的是（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征是：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的_________, 成員之間有明確的__________________,有的群體還形成______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開(kāi)水。

③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置于溫暖的地方。

⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號(hào)表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。

(3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:_________________。

(4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒(méi)制成功,原因可能是_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如右圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答：

(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，因?yàn)樾“资蟮?/span>________能力比蚯蚓強(qiáng)，這種差異主要由____________決定的。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小白鼠走迷宮獲取食物是___________行為。

(3)上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)？(答出一項(xiàng)即可________________。

(4)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，仍以小白鼠為例，再提出一個(gè)探究問(wèn)題____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C．增強(qiáng)透明度 D．防止水溢出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜．________

（2）由圖譜分析可知，生男生女的機(jī)會(huì)是________的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng) B．營(yíng)養(yǎng) C．保護(hù) D．支持

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同步練習(xí)冊(cè)答案