【題目】血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”的是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 白細(xì)胞 D. 血漿

【答案】C

【解析】試題分析：白細(xì)胞的作用是保護(hù)、防御和吞噬病菌，被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的進(jìn)化的總趨勢(shì)不包括：

A．由低等到高等 B．由小型到大型

C．有簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①能吞噬病菌

C. 圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血

D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①～⑤表示消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.若玻片往左移，則像也會(huì)往左移
B.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮
C.甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到
D.若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述正確的是（　�。�

①該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
②圖中的5是效應(yīng)器
③反射過(guò)程中，神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是：1→2→3→4→5
④該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是非條件反射（簡(jiǎn)單反射）
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有時(shí)出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象，會(huì)令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象，深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．胸廓縮小 B．膈肌收縮 C．肺活量下降 D．肋間肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳是指親子之間的_____，變異是指親子之間和子代個(gè)體之間的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病，具有先天性、終生性和家庭性，病種多、發(fā)病率高，目前發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過(guò)3000種，估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3～10個(gè)患有各種不同、的遺傳病．如圖是某家族的遺傳圖譜，分析回答下列問(wèn)題：

（1）從遺傳角度分析，一對(duì)正常夫婦生一個(gè)患病女孩，此現(xiàn)象稱為 ．
（2）根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于控制的遺傳�。�
（3）II2雖然表現(xiàn)正常，但他可能攜帶致病基因，從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 ．
（4）II3和II4第一胎生一個(gè)女孩，如果他們可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案