我國(guó)海域由于海水受污染導(dǎo)致富營(yíng)養(yǎng)化，發(fā)生赤潮的面積不斷擴(kuò)大，請(qǐng)問引起赤潮的罪魁禍?zhǔn)资悄念愔参铮?/h1>
  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    裸子植物
  4. D.
    被子植物

A
分析：此題考查的是有關(guān)赤潮的知識(shí)，據(jù)此作答．
解答：赤潮的形成是因?yàn)槿祟惔罅课鬯呐欧攀沟煤Ｋ械�、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成海水“富營(yíng)養(yǎng)化，浮游藻類就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，所以稱為“赤潮”．海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對(duì)海洋沿岸的水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害．可見A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：平時(shí)注意搜集相關(guān)的資料，了解赤潮的成因以及危害．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

水運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)部分是通過


  1. A.
    篩管
  2. B.
    形成層
  3. C.
    髓
  4. D.
    導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

饅頭在口腔內(nèi)經(jīng)過________作用形成碎末，通過________的攪拌使其與________混合轉(zhuǎn)變成麥芽糖，所以感到有點(diǎn)甜味．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

下圖表示某地域中部分生物之間通過食物關(guān)系形成的聯(lián)系，據(jù)圖分析：
圖中形成捕食關(guān)系的生物有：________和________；青蛙和昆蟲；________和________；蛇和食蟲鳥；________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在開花之前，對(duì)花蕊具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
①花柄　　　　　 ②花萼　　　　�、刍ü凇　　　　　、芑ㄍ校�


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

原始海洋是形成什么的場(chǎng)所


  1. A.
    原始大氣
  2. B.
    原始生命
  3. C.
    陸地
  4. D.
    大氣層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

資料1：安徽省的社會(huì)學(xué)家王開玉說，中國(guó)有許多“大國(guó)”稱號(hào)，諸如人口大國(guó)、糧食大國(guó)、棉花大國(guó)等，這些讓每一個(gè)中國(guó)人為之自豪．可是有一種稱號(hào)卻讓人臉紅耳熱、備感恥辱，那就是“吐痰大國(guó)”．
摘自《參考消息》
資料2：在“非典”期間，最能夠折射出我們?cè)谖拿髁?xí)慣方面的差距和不足，最容易映照出我們習(xí)以為常的許多劣根性所具有的潛在危害．在公共場(chǎng)所，有些同胞堂而皇之地大口吐痰，如入無人之境；在公共場(chǎng)合，有人作出打噴嚏、擤鼻涕、咳嗽等不雅動(dòng)作時(shí)，從不知遮掩；在道路、公園等處，有人將自己制造的垃圾隨手丟棄，仿佛整個(gè)世界都是他的垃圾箱…
摘自《大家文摘報(bào)》
讀了以上資料，你一定感觸很深吧！“SARS”的襲來，給我們帶來了危害也迫使我們開始檢點(diǎn)自己的行為．請(qǐng)你針對(duì)上述資料，利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ǎ?/h1>

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是


  1. A.
    胃液
  2. B.
    腸液
  3. C.
    唾液
  4. D.
    膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)：如圖，制作一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板．三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，下列觀察記錄說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    你作出的假設(shè)土壤濕度會(huì)影響蚯蚓的生活
  2. B.
    這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在“潮濕”的土壤的一邊
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在“干燥”的土壤的一邊

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