【題目】病毒性腦炎患者痊愈后在一段時間內(nèi)不會再患此病,圖中能正確解釋此現(xiàn)象的曲線(①表示首次感染,②表示再次感染)是(  )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的使抗原失活,抗體能將抗原(或病原體)消滅。

首次感染時,病毒侵入人體,刺激人體的淋巴產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),即抗體;隨著病毒的增殖,抗體也慢慢增加,呈上升趨勢,其后抗體開始與相應(yīng)抗原結(jié)合從而使抗原被吞噬細(xì)胞吞噬消滅,抗體慢慢減少。當(dāng)?shù)诙,同樣的病毒侵入人體后,病毒剛開始繁殖,抗體的數(shù)量便會急劇膨脹,比病毒要多得多,消滅病毒,然后病毒開始減少,抗體也隨之減少,第二次抗體的增值要比第一次大的多。圖中符合這一特點的是選項C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美錦桃是一種優(yōu)質(zhì)黃桃新品種、選用這種肉質(zhì)肥厚的黃桃制成的罐頭深受人們喜愛。

1)從結(jié)構(gòu)層次看,黃桃果實屬于_______________,其肉質(zhì)肥厚的果肉是由花的_____發(fā)育而成的。

2)美錦桃的果肉有的離核,有的粘核。果肉離核在制作罐頭的過程中便于去核、切半。研究人員為研究美錦桃離核、粘核的遺傳規(guī)律。選用4年生、無病蟲害且生長進(jìn)健壯的美錦桃樹,套袋進(jìn)行自花傳粉,果實成熟后收集種核72個。第二年播種種核,結(jié)出果實后,記錄并統(tǒng)計性狀表現(xiàn)如下。

親代性狀

子代性狀

株數(shù)(株)

離核

離核

56

粘核

16

①本研究獲得子代黃桃的過程屬于_________生殖。親代均為果肉離核,而子代出現(xiàn) 果肉粘核的現(xiàn)象屬于生物的_____________。

②黃桃的果肉離核和粘核在遺傳學(xué)上稱為_____。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,可推斷出黃桃果肉的_____性狀屬于顯性性狀。

③若黃桃的果肉離核和粘核由一對基因控制(用 H h 表示),則上述實驗中親代黃桃的基因組成是_____,子代中果肉離核黃桃的基因組成是_____。若將子代果肉粘核植株與親代離核植株進(jìn)行雜交,后代中表現(xiàn)果肉離核的個體所占的比例為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)呼和浩特地區(qū)農(nóng)作物種植的敘述,錯誤的是( 。

A. 播種前土壤要耕和耙,是因為種子萌發(fā)需要充足的空氣

B. 播種時施農(nóng)家肥,主要是給植物生長提供有機物

C. 播種后用地膜覆蓋,有利于種子提早萌發(fā)

D. 對莊稼松土,可以為根的呼吸作用提供充足的氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】枯葉蝶的身體與枯葉極為相似,這屬于( )

A生物對環(huán)境的影響

B生物對環(huán)境的適應(yīng)

C環(huán)境對生物的制約

D環(huán)境對生物的適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)育的起點是(  )

A. 卵細(xì)胞 B. 精細(xì)胞 C. 受精卵 D. 胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】安全用藥關(guān)系到每一個人的身心健康。如圖是曉紅家A、B兩種藥物包裝盒上的部分內(nèi)容,請你仔細(xì)閱讀后回答問題:

(1)不需醫(yī)師的處方就可購買的藥稱為非處方藥,簡稱_______。從說明書上可以看出,___填“A”或“B”)是非處方藥。

(2)曉紅的小表弟最近有感冒發(fā)燒的癥狀,你認(rèn)為上述兩種藥哪一種適合他服用?_______(填“A”或“B”)。

(3)在使用該藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀__________,了解____________等內(nèi)容(寫出一條即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據(jù)圖分析回答:

(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是_ __

(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是_____處的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(3)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動的是_____血。

(4)若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動的血液含____較多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開和閉合著這樣做的意義是( )

A. 排泄體內(nèi)的代謝廢物 B. 進(jìn)行呼吸

C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 交換體內(nèi)多余的水

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