【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇。圖示人體組織形成過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A①②③表示細(xì)胞分裂,表示細(xì)胞分化

B大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織

D細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

【答案D

【解析】

試題分析:如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多。這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分 裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。

人體的組織主要有上 皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織。因此,圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程;表示細(xì)胞分化的過程;人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體內(nèi)的 血液屬于圖中的結(jié)締組織;細(xì)胞分化指在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程。兩個(gè)過程細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不改變。

考點(diǎn): 細(xì)胞分裂的基本過程;細(xì)胞分化形成組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類六指是由顯性基因H控制的,正常五指是由隱性基因h控制的,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,男性的基因組成是Hh,女性的基因組成是Hh,是分析回答下列問題

1子代中為六指的個(gè)體,可能的基因組成有 。

2這對(duì)夫婦所生的小孩患病的可能性為 。

A100% B75% C50% D25%

3性染色體而言,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞過程中,父親產(chǎn)生 種精子,母親產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的(一)是指脊髓結(jié)構(gòu)的 。

(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]

(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進(jìn)行有意識(shí)排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制。

(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的

此人看到酸梅這一視覺形成的部位是大腦皮層上的 ?吹剿崦阜置谕

液的神經(jīng)活動(dòng)方式是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A分解有機(jī)物 B 消耗氧氣 C釋放能量 D 釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物之間的關(guān)系,甲、乙、丙分別是:

A.甲是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者,乙是分解者

B.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者

C.乙是生產(chǎn)者,甲是消費(fèi)者,丙是分解者

D.丙是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,甲是分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到小帥哥,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

1我的生命開始于一個(gè)被稱為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和 從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

2隨著的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

3剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種 簡(jiǎn)單/復(fù)雜反射。

4人們說我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種 現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是 。

5青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)的氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

1甲圖表示的是__________,乙圖表示的是__________,它們是通過氣體的___________作用實(shí)現(xiàn)的。

2從AC血液成分發(fā)生的變化是由__________血變?yōu)?/span> 血。

3從FD血液成分發(fā)生的變化是___________血變?yōu)?/span> 血。

4兩圖中,含氧量最高處是______ 選填肺泡組織細(xì)胞,含二氧化碳量最高處是_________選填肺泡組織細(xì)胞。

5肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都只由 層上皮細(xì)胞組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某反射弧的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ,圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分, c是 。

(2)破壞b結(jié)構(gòu),刺激感受器,大腦是否有感覺 ;(填“有”或“無”)刺激①處,效應(yīng)器是否有反應(yīng) 。(填“是”或“否”)

(3)我們要屏住呼吸必須受到 的調(diào)控。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體毛細(xì)血管里的血液流動(dòng)情況,圖中

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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