【題目】如圖表示食物中的淀粉和脂肪兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的情況．請(qǐng)分析曲線圖，回答問(wèn)題．

（1）圖中A代表消化道的______，B代表消化道的______．

（2）曲線甲表示______的消化，曲線乙表示______的消化．

（3）曲線甲表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被分解成______，被人體小腸絨毛的毛細(xì)血管吸收．

【答案】 胃 小腸 脂肪 淀粉 甘油和脂肪酸

【解析】食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。曲線甲表示脂肪的消化，曲線乙表示淀粉的消化。橫坐標(biāo)表示消化道，依次是口腔、咽和食道、A胃、B小腸、大腸、肛門(mén)；縱坐標(biāo)表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的程度。

（1）曲線乙的消化開(kāi)始于口腔，所以乙表示淀粉。所以甲代表脂肪，脂肪的消化開(kāi)始于小腸，所以B代表小腸。所以A是胃、C是大腸。
（2）曲線甲表示脂肪的消化，曲線乙表示淀粉的消化。
（3）曲線甲表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被分解成甘油和脂肪酸，被人體小腸絨毛的毛細(xì)血管吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各行為屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是（ ）

①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞 ④雌雄動(dòng)物間的相互識(shí)別 ⑤猩猩用樹(shù)枝剔牙齒

A. ①② B. ②③ C. ②⑤ D. ④ ⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯(cuò)誤（ ）

A．結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過(guò)移植而使病人重見(jiàn)光明

B．若結(jié)構(gòu)2過(guò)度變凸，則不易看清近處物體

C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)

D．結(jié)構(gòu)2在成像過(guò)程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程要用黑布將整個(gè)裝置遮蓋起來(lái)，不讓光線透入，目的是_____。

（2）一天后揭開(kāi)黑布，裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁，說(shuō)明大鐘罩內(nèi)的_____濃度大大增加。將燃燒的火柴放入大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說(shuō)明大鐘罩內(nèi)_____的濃度大大降低。

（3）這棵植物在呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)，釋放出了_____，以維持一天當(dāng)中生命活動(dòng)的需要，呼吸作用消耗的有機(jī)物來(lái)自植物的_____作用。

（4）植物制造的有機(jī)物除了用于呼吸作用外，還可以用來(lái)構(gòu)建_____，并通過(guò)_____進(jìn)入到其他生物體內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中，心臟屬于（ ）層次

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是種嚴(yán)重危害新生兒健康的遺傳病，我國(guó)（母嬰保健法》要求開(kāi)展該病的新生兒篩查。如圖是某苯丙酮尿癥家庭的家系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）Ⅱ2與其父母Ⅰ1和Ⅰ2性狀表現(xiàn)不同，這種親子代個(gè)體間的差異稱為_____，這種差異還可能廷續(xù)到下代，說(shuō)明這種差異是_____。

（2）據(jù)圖判斷，苯丙酮尿癥是_____ （ 選填：顯性/隱性）性狀。如果用H和h表示控制苯丙酮尿癥的基因，Ⅰ1基因組成為_____；Ⅱ1基因組成是Hh的可能性是_____。

（3）Ⅲ1正常他的母親Ⅱ3的基因組成可能是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有________的遺傳特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為________。

(3)圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程________（用字母和箭頭表示）。

(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。

(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[________]。

(6)丁圖中胎兒通過(guò)[________]（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的生物種類(lèi)非常多，但構(gòu)成它們生命活動(dòng)的基本單位幾乎都是（ ）

A．組織 B．器官 C．細(xì)胞 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�

A. ①是嫁接，關(guān)鍵是形成層要緊密結(jié)合

B. ②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽

D. ①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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