【題目】下列行為中,都屬于先天性行為的是

A. 談虎色變、蜜蜂采蜜 B. 老馬識(shí)途、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C. 鳥類筑巢、羔羊吃奶 D. 孔雀開屏、鸚鵡學(xué)舌

【答案】C

【解析】談虎色變是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,A不符合題意

老馬識(shí)途是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,B不符合題意;

鳥類筑巢、羔羊吃奶是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,C符合題意;

鸚鵡學(xué)舌是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某校提出了“每天鍛煉一小時(shí),幸福工作四十年”的健身倡議,從免疫學(xué)的角度考慮,其作用是( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代馬的體型多為流線型,且奔跑速度快。在自然博物館,我們可以看到科學(xué)家已經(jīng)找到與馬相似的動(dòng)物的骨骼化石或其仿制品,學(xué)界普遍認(rèn)可這些動(dòng)物是現(xiàn)代馬的祖先。同時(shí)科學(xué)家確定了相關(guān)化石物種生存的時(shí)期,具體資料見下表,請(qǐng)據(jù)此回答下列小題。

名稱

始馬

中馬

草原古馬

真馬(現(xiàn)代馬)

生存時(shí)期

5500~5000萬(wàn)年前

3900~3100萬(wàn)年前

1900~1100萬(wàn)年前

200萬(wàn)年前~現(xiàn)在

腿的骨骼(相同的比例)

1據(jù)圖推斷“現(xiàn)代馬是從其他三種馬進(jìn)化而來(lái)”的證據(jù)不包括( )

A. 馬腿骨的結(jié)構(gòu)大部分相同但也在發(fā)生緩慢的變化

B. 現(xiàn)代馬的馬蹄應(yīng)該是腿骨足趾融合后逐漸形成的

C. 現(xiàn)代馬的腿部骨骼中關(guān)節(jié)的數(shù)量少于其他三種馬

D. 馬腿骨的變化是基因突變等遺傳物質(zhì)改變所導(dǎo)致

2下列關(guān)于現(xiàn)代馬進(jìn)化的敘述,正確的是( )

A. 人們都不相信,因?yàn)檫@些變化無(wú)法直接觀察到

B. 進(jìn)化論是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的

C. 化石證據(jù)是進(jìn)化論作為科學(xué)理論的重要支撐之一

D. 適用于解釋動(dòng)物的進(jìn)化,但完全不適用于人類進(jìn)化

3與馬的進(jìn)化歷程研究無(wú)關(guān)的是( )

A. 比對(duì)不同時(shí)期馬的總數(shù) B. 尋找5000~4000萬(wàn)年前馬祖先的骨骼化石

C. 比對(duì)馬祖先的遺傳物質(zhì) D. 尋找這些馬祖先的其他相關(guān)證據(jù)進(jìn)行印證

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)反射是通過(guò)_____完成的.按照反射的形成過(guò)程可以將反射分為__________

(2)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[]_____

(3)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[]_____

(4)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,這個(gè)反射活動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是_____.(用序號(hào)和箭頭表示)

(5)假設(shè)圖中的1是上肢皮膚,5是上肢肌肉,當(dāng)2處受傷被切斷后,會(huì)不會(huì)形成反射?能不能形成感覺(jué)?_____、_____;當(dāng)4處受傷被切斷后,會(huì)不會(huì)形成反射?能不能形成感覺(jué)?_____、_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近日網(wǎng)傳未滿1歲女嬰因吃某種奶粉而出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象。你認(rèn)為,造成女嬰乳房發(fā)育等性早熟現(xiàn)象,可能與女嬰體內(nèi)哪種激素的多少有關(guān)

A、生長(zhǎng)激素 B、雌性激素

C、胰島素 D、甲狀腺激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)參考消息網(wǎng)2016年2月1日?qǐng)?bào)道:“最矮世界小姐”板垣真衣成為名副其實(shí)的北大“學(xué)霸級(jí)”女神.板垣真衣在北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院所學(xué)到的知識(shí)能否遺傳給后代(

A.可以 B.不可以

C.無(wú)法判斷 D.由板垣真衣的丈夫決定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欣怡希望假期能跟父母一起去西藏,看看潔白的雪山和寶石一樣的湖泊。父母非常支持她的想法,但是媽媽最近經(jīng)常頭暈,去進(jìn)行了體檢。體檢后,欣怡拿到媽媽的血常規(guī)化驗(yàn)單,部分結(jié)果見下表。請(qǐng)回答問(wèn)題:

序號(hào)

項(xiàng)目

提示

結(jié)果

單位

參考值

1

白細(xì)胞數(shù)(WBC)

8.73

109/L

4~10

2

紅細(xì)胞數(shù)(RBC)

3.77

1012/L

3.68~5.13

3

血紅蛋白(HGB)

83

g/L

113~151

4

紅細(xì)胞平均體積(MCV)

70.8

fL

82.6~99.1

5

血小板數(shù)(PLT)

256

109/L

100~300

(1)從化驗(yàn)單結(jié)果分析,欣怡媽媽的紅細(xì)胞數(shù)量正常,但紅細(xì)胞中攜帶運(yùn)輸氧氣的__________含量偏低,醫(yī)生建議欣怡的媽媽應(yīng)補(bǔ)充含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物。該物質(zhì)攜帶的氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的__________心房,隨血液循環(huán)被運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?/span>__________中經(jīng)過(guò)呼吸作用被利用,呼吸作用為欣怡媽媽的生命活動(dòng)提供__________。

(2)欣怡媽媽調(diào)養(yǎng)期間加強(qiáng)了蛋白質(zhì)的補(bǔ)充。從消化的角度分析,蛋白質(zhì)在胃和小腸中被消化,形成的最終消化產(chǎn)物是__________。該消產(chǎn)物被細(xì)胞吸收利用后,產(chǎn)生代謝廢物——尿素。尿素隨血液運(yùn)輸?shù)侥I臟,經(jīng)腎小體濾過(guò)形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),該物質(zhì)被__________,會(huì)隨尿液排出體外。

(3)調(diào)養(yǎng)一年后,欣怡一家人來(lái)到了心馳神往的西藏。西藏的新鮮空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺內(nèi),在__________內(nèi)進(jìn)行氣體交換,由于該結(jié)構(gòu)的壁非常__________,只由一層細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),這樣的特點(diǎn)有利于氣體交換。在人體中的腎小體、小腸絨毛等處也有相似的有利于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)都是與它們各自的功能相__________的。

(4)欣怡媽媽雖然呼吸略有困難,但巍峨潔白的唐古拉山和清澈透明的納木錯(cuò)湖映入眼簾,這些美景讓位于__________上的感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,興奮沿視神經(jīng)傳入位于__________的視覺(jué)中樞,讓她留下了終身難忘的回憶,也讓她們一家為美麗中國(guó)而感到無(wú)比自豪。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的消化道中,能夠吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖表示吸氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與進(jìn)行氣體交換的過(guò)程.
(4)吸氣時(shí),使胸腔容積變大,肺內(nèi)氣壓 , 氣體便被吸入.
(5)在肺泡處,血液中的氧的濃度肺泡內(nèi)的氧的濃度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案