【題目】某同學探究“饅頭在口腔中的變化”實驗方案如下,請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題。

(1)為了形成對照,2 號試管中加入 2 毫升_____。

(2)滴加碘液后,不變藍的是_____號試管。原因是唾液淀粉酶將淀粉分解成了_____。

(3)“充分攪拌”是模擬口腔中_____的作用。(填“牙齒”或“舌”)

(4)溫度為_____℃左右時口腔中唾液淀粉酶的活性最強。

【答案】清水 1 麥芽糖 37

【解析】

1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用,因此以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗。
2)分析實驗設(shè)置可知:該組實驗中1號試管與2號試管以唾液為變量形成一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用。

1)實驗時,取兩支試管,分別加入適量饅頭碎屑,再向1號試管中加入2mL唾液,為了形成對照,應向2號試管中加入2mL清水。

21號試管饅頭碎屑中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖,因此,滴加碘液不變色;而2號試管中加入的是清水,淀粉沒有被消化,饅頭碎屑遇碘變藍。
3)在實驗中,對淀粉糊和唾液充分攪拌,是模擬口腔中舌的作用,目的是使唾液與淀粉充分混合,增加淀粉與唾液淀粉酶的接觸面積,利用淀粉的消化。
4)唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度與人的體溫相近,即37℃左右。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學對呼吸運動時,胸廓容積的變化存在一定疑問:吸氣時胸廓容積是否比呼氣時要大。僅憑感覺是很難作出判斷的,于是他拿來軟尺等工具來進行測量。

方法步驟:

1)作出假設(shè)是____________________

制定計劃:①分工合作:四人一組,一人被測,二人測量,一人記錄

②測量盡力吸氣時胸圍的值,再測量盡力呼氣時胸圍的值。重復三次。

③設(shè)計表格,收集測量數(shù)據(jù)如下:(單位:Cm

次數(shù)

盡力吸氣時胸圍的值

盡力呼氣時胸圍

的值

兩者的差值

差值的最終

取值

1

93

79

14

—————

2

92

79

13

3

90

78

12

2)在差值的最終取值的橫線上填上正確的數(shù)值是_________

3)在此次實驗中為什么要重復三次?_________________

4)由于胸廓容積的變化會造成肺內(nèi)氣壓的改變,從而實現(xiàn)氣體進出肺部的過程,下圖表示人在吸氣和呼氣時肺內(nèi)氣壓變化曲線.曲線AB表示的是______過程,此過程的胸廓容積變_____.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應正確的是(

A.①香菇、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④根瘤菌

B.①霉菌、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④結(jié)核桿菌

C.①霉菌、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④根瘤菌

D.①香菇、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④結(jié)核桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物發(fā)展的趨勢是從水生到陸生.下列脊椎動物中屬于由水生向陸生過渡的類群是( 。

A. 魚類 B. 爬行類 C. 哺乳類 D. 兩棲類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學完“生物的遺傳和變異”一章后,濤濤對家庭成員中有酒窩和無酒窩的情況進行了調(diào)查,并繪制出一張遺傳圖譜,濤濤的家庭成員中只有奶奶、姑姑、姑父有酒窩。據(jù)圖回答下列問題。

1)人的有酒窩和無酒窩,在遺傳學上稱為_____。

2)結(jié)合遺傳圖譜分析,_____是顯性性狀,姑姑的基因組成為_____(用Hh來表示),姑姑能產(chǎn)生_____種卵細胞。

3)濤濤的體細胞的染色體數(shù)是_____條,他的爸爸通過配子給他_____條染色體,他的爸爸給他的性染色體是_____(填“X”或“Y”)染色體。

4)濤濤的姑姑、姑父正準備要二胎,他們生無酒窩孩子的可能性為_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的等級從高到低依次是__、__、____、__、__、__.最基本的分類單位是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,生活在寒冷環(huán)境中的是。( )
A.鴕鳥
B.芒果樹
C.長頸鹿
D.企鵝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列特定的各個地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一條小溪
B.一片森林
C.一片草坪
D.一間教室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018 年,平昌冬奧會中國選手武大靖為祖國拿下首塊金牌!請回答問題。

1)武大靖聽到發(fā)令聲后立刻出發(fā),搶占有利位置,這主要是 ________調(diào)節(jié)的結(jié)果。聲波經(jīng)過外耳道傳入鼓膜,鼓膜的震動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激[]___________ 內(nèi)的感覺細胞, 聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給[]____________, 形成聽覺。

2)武大靖在三名競爭對手緊緊跟隨時,仍 能維持自身平衡,這主要體現(xiàn)了[]_________的功能。

3)武大靖完成動作時心率增加,呼吸頻率加快,需要_____(至少寫出 2 個) 等系統(tǒng)參與,可見人體是個統(tǒng)一的整體。

4)當武大靖完成比賽獲得冠軍后,觀眾十分激動,腎上腺素分泌增多,促使心跳加快、血壓升高,久久難以平靜,這是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案