Question

【題目】下面是某興趣小組同學進行實驗探究時的實驗裝置圖，請認真觀察結合所學知識作答：

（1）甲、乙一組實驗探究的問題是________。其中，圖中的________起對照作用。

（2）丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應選用________(填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進行________作用對實驗結果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴會________。

（3）若用丙裝置來研究蒸騰作用，需要對該裝置進行改進，辦法是________而且要放在________下一段時間。該實驗的現象是________

Answer 1

【答案】1.二氧化碳是光合作用必需的原料嗎? （光合作用的原料是二氧化碳嗎？） 甲

2.黑色 光合 熄滅

3.袋口應扎在莖的基部，土壤之上 光 塑料袋內壁出現水珠

【解析】

此題綜合考查了驗證植物三大生理現象方法及其實驗分析、預期實驗結果和實驗設計的能力。

（1）甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲里面是清水，乙里面是氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故甲、乙兩裝置內甲里面有二氧化碳，乙里面沒有二氧化碳。由于惟一變量是二氧化碳，所以該實驗探究的應該是植物進行光合作用需要二氧化碳或者二氧化碳是光合作用的原料。甲裝置是對照試驗。
（2）植物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應選用黑色塑料袋，目的是避免綠色植物進行光合作用對實驗結果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴會熄滅，這是因為塑料袋內的氧氣被植物的呼吸作用消耗了。
（3）丙裝置可以用來驗證植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。若驗證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環(huán)境中，塑料袋內壁上有水珠產生。表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分。