【題目】小明同學在校園里記錄了所看到的生物和它們的生活環(huán)境，并把它們進行歸類，他采用的科學方法是（　�。�
A.調查
B.觀察
C.比較
D.分析

【答案】C
【解析】解：小明同學在校園里記錄了所看到的生物和它們的生活環(huán)境，然后進行比較，找出它們的相同點和不同點，把它們進行歸類．故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學探究的方法的相關知識，掌握科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調查法、收集和分析資料．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下列動物，回答問題：

（1）若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是_______________。

（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈_____對稱，這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御。草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應的呼吸器官分別是____________。圖中E____、_____在生殖發(fā)育方面特有的大大提高了后代的成活率。

（3）請把上述六種動物按由低等到高等的順序排列。________________（用字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的細胞與外界氣體進行氣體交換要經(jīng)過（ ）

A. 消化系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

C. 呼吸系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用實驗證明，在模擬原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子的科學家是

A. 巴斯德 B. 海爾蒙特 C. 米勒 D. 孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把名詞與相應的功能對應起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學善于整理和反思，下面是他針對消化系統(tǒng)圖整理的相關內容，其中正確的是

A. 圖二中Y曲線應該是肥肉的主要成分的消化曲線，最終的消化終產物是氨基酸。

B. 圖二所示的消化類型屬于化學性消化，E是消化吸收的主要器官。

C. 其中胰液是由圖一中的③分泌的，④吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。

D. 圖一 ②內的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等營養(yǎng)物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓橫向的擴張和收縮，是_________收縮和舒張的結果；胸腔上下徑的變化還與________________的變化有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各結構與構成它的主要組織搭配有誤的是（ ）

A. 心臟——肌肉組織 B. 篩管——輸導組織

C. 唾液腺——上皮組織 D. 葉表皮——上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選擇生長良好枝條，置于如圖所示裝置中。在陽光下照射一段時間后，出現(xiàn)液面下降、葉脈變紅、透明塑料袋布滿細水滴的現(xiàn)象。下列對此現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸發(fā)

B. 呼吸作用導致塑料袋布滿細小水滴

C. 葉脈會變紅與導管的輸導作用有關

D. 液面下降的快慢與葉片的多少無關

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