【題目】下列關于生物體內(nèi)各種有機物的敘述，正確的是

A．脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì) B．糖類是構成組織細胞的基本物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)是重要的儲備能源物質(zhì) D．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，直接能源物質(zhì)是ATP，A錯誤；蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，B錯誤；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，C錯誤；核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖（其中數(shù)字①、②、③、④代表心臟的四個腔，字母A、B、C、D代表人體某器官，數(shù)字1-10代表人體內(nèi)血管），請據(jù)圖回答：

（1）保證血液只能由結構[①]流向結構[②]，而不能倒流的結構是__________。

（2）當血液流經(jīng)[A]后，血液成分發(fā)生的顯著變化是____________________。

（3）當血液流經(jīng)腎臟后，血管8與血管7中的血液成分相比，含量明顯減少的物質(zhì)是___________________。

（4）調(diào)節(jié)人體血糖濃度的物質(zhì)是由結構[ ]___________分泌的。

（5）寫出器官[A]與其功能相適應的結構特點：

_________________________________________（至少寫出二點）。

（6）寫出器官[C]與其功能相適應的結構特點：

__________________________________________（至少寫出二點）。

（7）某人患闌尾炎時，在其血常規(guī)化驗單中，數(shù)目明顯增多的項目是________，若給此人進行上肢靜脈點滴藥液，試寫出藥液從其上肢靜脈到達闌尾經(jīng)過的路徑：上肢靜脈→________________________________________→闌尾（用圖中序號、字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男孩路經(jīng)某處時，聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答：

（1）男孩聽見犬吠快速奔跑，完成該反應的神經(jīng)結構是_____。在這個過程中，感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是耳的[_____]_____（[_____]中填圖中結構代碼，橫線上填相應結構的名稱，以下均同）；發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于_____。奔跑過程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是_____。

（2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[_____]_____調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是_____，因為與_____有關，是人類特有的反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）玫瑰花好看，但刺扎人，請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被玫瑰針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑_____________________。

（2）上述縮手反射屬于___________反射 ；吃過梅子的人，再談論梅子時，就會出現(xiàn)分泌唾液的反射，這類復雜的反射是人類特有，并與_________有關.

（3）反射活動的結構基礎是___________，如因意外傷害事故，圖中的②受到損傷，則縮手反射活動___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。

（4）醉酒的人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的 ______，語無倫次是酒精麻醉了人的 _________，呼吸急促是酒精影響了人的 ________，所以不能酒后駕車。

（5）有同學認為:草履蟲游向食物屬于簡單反射,你贊同嗎?______________。你的理由是： ___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)上圖中[ ]__________________的位置來區(qū)分。

（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤，有利于蚯蚓的__________________。

（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________________，它可以輔助蚯蚓運動。

（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者，它能把有機物分解為無機物，供給綠色植物再利用。

（5）實驗完畢后，我們應將蚯蚓_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯等蔬菜貯藏在地窖中。進入地窖之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)，這一做法的目的是

A．主要是為了照明 B．測量地窖內(nèi)二氧化碳的含量

C．測量地窖內(nèi)氧氣的含量 D．測量地窖內(nèi)一氧化碳的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作物生長過程中出現(xiàn)莖稈軟弱易倒伏，老葉出現(xiàn)黃斑時，要給作物及時施（）

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 鋅肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菌落是指由_________細菌或真菌__________后形成的肉眼可見的集合體。

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