【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是

A.基因的多樣性 B.生物種類(lèi)的多樣性

C.棲息地的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】A

【解析】

試題分析:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植 物、微生物)的豐富性;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn) 別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù);虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性。因此生物的多樣性 實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是

A心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

C心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)大都包括〔 〕_______、〔 〕_________和〔 〕_________

細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別在于細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有______________________。

(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,因此其營(yíng)養(yǎng)方式是______________;細(xì)菌的生殖方式是___________生殖。

(3)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,___________增厚,形成的休眠體叫_________,以抵抗不良環(huán)境。

(4)這種細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)嗎?_______你是根據(jù)圖中的〔 〕___________這一結(jié)構(gòu)作出判斷的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果植物大量減少,大氣中急劇增加的成分是

A氧氣 B水蒸氣 C二氧化碳 D二氧化硫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雌蕊中將來(lái)發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是

A子房 B子房壁 C胚珠 D受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“氣霧立體栽培”裝置,以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境,可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應(yīng)問(wèn)題,深受眼下愛(ài)上陽(yáng)臺(tái)“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎.

某同學(xué)為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應(yīng)問(wèn)題”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:選取兩只同樣的燒杯,編號(hào)甲、乙.
步驟二:量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)液,分成二等份.一份營(yíng)養(yǎng)液直接加入甲燒杯中,另一份通過(guò)霧化方式加入乙燒杯中.
步驟三:在相同的實(shí)驗(yàn)條件下加熱兩個(gè)燒杯,比較兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量.
(1)甲在實(shí)驗(yàn)中起作用.
(2)如果氣霧能解決空氣供應(yīng)問(wèn)題,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
(3)營(yíng)養(yǎng)液中溶解的空氣較多時(shí),可促進(jìn)根系的 , 為生命活動(dòng)提供充足的能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脊椎動(dòng)物主要特征的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 兩棲動(dòng)物的皮膚可輔助呼吸 B. 哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)

C. 爬行動(dòng)物為卵生且體溫恒定 D. 鳥(niǎo)類(lèi)主要依賴(lài)氣囊輔助肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 線粒體

A①②③⑤⑥ B①③④⑤

C①②③④⑤ D①③④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為水?v部面結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)①____________________

(2)水螅的體型特征是:經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)的兩部分.這種體型的好處是:便于感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的_____,從各個(gè)方向捕獲獵物,進(jìn)行防御.

(3)水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和_____層的細(xì)胞構(gòu)成,中間是膠狀物.

(4)水?縖]_____細(xì)胞消化食物,消化食物的場(chǎng)所是[]_____

(5)在[]_____處,刺細(xì)胞尤其多.

(6)[]_____長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活,這種生殖方式 稱(chēng)為出芽生殖.

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